一根竹竿容易弯.pptx

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1、聆听感受聆听《团结就是力量》，请同学们回忆抗日战争时期的情况。简介：《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲，产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。为了反对日寇到边区抢粮，实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策，西北战地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。很多歌曲也是以“众人合伙力量强”为主题的。首先我们要认识一位歌唱家就曾演唱过这样的歌曲，大家一起来看看，他是谁？引入课题。《一根竹竿容易弯》第一次聆听，初步感受歌曲。歌曲听完了，你觉得歌曲的歌词有什么特别之处?(用了地方方言衬词衬句多)再次聆听，了解歌词方言特点。这首歌曲演

2、唱时使用了湖南方言。哪些地方用了方言？或者说哪个字是用方言唱的？请你再仔细听一遍！第三次聆听，感受歌曲的曲调特点.1）随范唱感受歌曲旋律特点。2）说说自己最喜欢的一句，并唱一唱，看看谁能唱出地方特色。学唱歌曲1、轻声跟唱歌词，进一步感受湖南民歌特点。2、学唱曲谱。1)出示歌谱）分析湖南民歌的音调特点。找一找，歌曲中出现最多的音是哪些？让学生演唱羽调式音阶。61352)跟伴奏指拍视唱曲谱。3)解决曲谱难点。3随曲完整地演唱歌词。师生接龙唱，纠正不足。4师生共同探讨歌曲的感情表现。引导学生说说最欣赏何纪光先生演唱的哪一句，为什么？并唱一唱。（梭那一子郎

3、当郎当一子哟”唱得更有韵味）21世纪教育网版权所5完整投入地演唱歌曲。展评引导1、用合唱的形式演唱歌曲。集体讨论：用哪种演唱形式更能表现“众人合伙”的场景。（轮唱）2、用轮唱的形式演唱歌曲。1）指名请学生与老师合作用轮唱的形式表现歌曲。2）互动评价。3）探讨轮唱的演唱方法，学生用轮唱的形式表现歌曲。理解歌词内涵：一个人的力量是有限的，众人的力量是无限的。做什么事只要团结一心就能取得胜利。在我们的生活、学习中处处需要团结合作。同学们，轮唱是合唱的一种形式，要靠团体的协作才能唱好的。今天，从你们的歌声中，我充分感受到了合唱的魅力，感受到了团结的力量。相

4、信你们在团结友爱的集体里会越来越优秀！