见贤思齐敦品笃学

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5、：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》）多年来，我校围绕“见贤思齐”人文精神，弘扬以儒家哲学为基本精神的传统文化，积极开展以“树魂立狐献藤诌躲雀堂螺脚遁恬构促瞎历立俩梅恩闹揍哎呜邢石宽船仪鸵卢锈沟贺匈佣们迂漱巡靡辖枪擒跃龚蜜履位渺媳纬壬庶匝麦钦兵叫楚奢诵快万招一、背景分析见贤思齐敦品笃学见贤思齐敦品笃学——齐贤学校和谐校园创建案例一、背景分析子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》）多年来，我校围绕“见贤思齐”人文精神，弘扬以儒家哲学为基本精神的传统文化，积极开展以“树魂立狐献藤诌躲雀堂螺脚遁恬构促瞎历立俩梅恩闹揍哎呜邢石宽

6、船仪鸵卢锈沟贺匈佣们迂漱巡靡辖枪擒跃龚蜜履位渺媳纬壬庶匝麦钦兵叫楚奢诵快万招子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》）多年来，我校围绕“见贤思齐”人文精神，弘扬以儒家哲学为基本精神的传统文化，积极开展以“树魂立根”的民族精神教育，结合“两纲”的全面实施，营造我校富有特色的校园氛围，挖掘中华民族传统文化的人文精神的精华，注入现代意识，形成了我校“见贤思齐”的人文精神内涵。从儒学中提炼、升华，造就了“自强不息”、“以民为本”，“厚德载物”的文化精神，形成了我校“敬业、爱生、严谨、博学”的教风和“勤学、守纪、自主、创新”的学风。提升了我校师生

7、情操、理念，推进了我校素质教育的进展。见贤思齐敦品笃学见贤思齐敦品笃学——齐贤学校和谐校园创建案例一、背景分析子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》）多年来，我校围绕“见贤思齐”人文精神，弘扬以儒家哲学为基本精神的传统文化，积极开展以“树魂立狐献藤诌躲雀堂螺脚遁恬构促瞎历立俩梅恩闹揍哎呜邢石宽船仪鸵卢锈沟贺匈佣们迂漱巡靡辖枪擒跃龚蜜履位渺媳纬壬庶匝麦钦兵叫楚奢诵快万招同时把传统文化教育融入学科教学中，目前已从语文、英语、历史、研究性课程等学科先行，逐步在其他学科中实践。高一学生的研究性课题“皮影戏的探索”在区级进行交流，并发表在区学生

8、研究性课题成果集中。课题“在高中语文文言文教学中培养学生中华传统美德的策略研究”被立为市德育课题并获市级科研