i’ve been studying history in china

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1、I’vebeenstudyinghistoryinChina　　八年级（下）英语学案　　第35课时　　【课题】Unit6ReadingI’vebeenstudyinghistoryinChina。　　【励志小木屋】Nothinggreatwaseverachievedwithoutenthusiasm.（无热情成就不了伟业。）　　【学习目标】（一）知识目标：Masterwords、phasesandsentences.　　（二）能力目标：学会运用scanningfordetails的方法来提高阅读效率，

2、提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。　　（三）情感目标：通过形象、生动的教学使学生掌握如何去应对生活中的困难，热爱生活，积极面对生活。　　一．自主预习：（一）、预习任务：　　Task1:英翻汉　　1．inRussianstyle_____________2.athousandyears______________3.beinterestedin_________________4.theOlympicGames___________________5.extraEnglishlessons　　_

3、______________6.aforeignerlikeme________________　　Task2阅读后回答下列问题　　1.Whereisthewritefrom?Whatdoeshedo?________________________________　　2.WhatdoeshethinkofthecityofHarbin?_________________________________________　　3．Whatishisopinionaboutlearninghistory?__

4、___________________________________　　4.WillhebeinChinain2008?Howdoyouknow?___________________________________　　Task3:翻译　　1.事实上，第一批犹太人可能在一千多年前就来到开封而且受到宋朝皇帝的欢迎。　　　　,thefirstJewsprobablycametoKaifeng　　　athousandyears　　andwere　　　theSongEmperor.　　2.这个城市有欧洲文化的

5、影响，而且哈尔滨的一些老建筑还具有俄罗斯风格。　　ThereissomeEuropean　　　inthecity,andsomeoftheoldbuildingsinHarbinare　　　　Russian　　　.　　3.对于一个像我一样的外国人来说，我对中国文化了解越多，我就越喜欢住在中国。　　　aforeigner　　　me,　　IlearnaboutChineseculture,　　IenjoylivinginChina.　　4.尽管我住得离北京很远，但我相信我一定在这支持2008年奥运会　　Al

6、thoughIlivequite　　Beijing,I’mcertainIwillbehere　　　theOlympicGames　　2008.　　5.他们为慈善机构捐钱而举办才艺展示.　　Theyorganizeatalentshow　　money　　　.　　Task4:用说给词的适当形式填空。　　1.Everyyearmang_____________(foreign)cometovisittheGreatWall.　　2.Ilikethissweaterbecauseit’s___________

7、_(color).　　3.Lucylikes__________(Russia)food.　　4.___________(thousand)ofpeopleareplayingonthebeach.　　5.He__________(be)teachinginthisschoolfor20years.　　(二)、预习诊断：根据汉语提示完成句子　　　1.他们的钱用完了。Theyhave________________________money.　　2.顺便问一下，那一条是去邮局的路？　　__________

8、___________,whichisthewaytothepostoffice?　　3.商店只剩下两双鞋了。There_______two_____________shoesleftintheshop.　　4.孩子们现在已睡了几个小时了？______________hours_______thebaby_____________?　　5.他一直在写作文。He___________________________acomposition.