《归园田居》教学设计

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============《归园田居》教学设计  《归园田居》教学设计  中山市教研室/郭跃辉  本文发表于《学语文》2017年第1期。  【摘要】《归园田居》是陶渊明的名篇,也是各种教材必选的诗歌名篇。中学语文教师对这篇课文的研讨文章可谓汗牛充栋,本文将在继承前人成果的基础上,从学情与文本体式两个角度,进行教学设计,淡化诗歌的表现手法与作者的思想感情,注重学生对诗歌的理解,提高学生诗歌鉴赏的能力。  【关键词】归园田居学情文本体式两个世界------------------

2、--精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~14~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============《归园田居》教学设计  《归园田居》教学设计  中山市教研室/郭跃辉  本文发表于《学语文》2017年第1期。  【摘要】《归园田居》是陶渊明的名篇,也是各种教材必选的诗歌名篇。中学语文教师对这篇课文的研讨文章可谓汗牛充栋,本文将在继承前人成果的基础上,从学情与文本体式两个角度,进行教学设计,淡化诗歌的表现手法与作者的思想感情,注重学生

3、对诗歌的理解,提高学生诗歌鉴赏的能力。  【关键词】归园田居学情文本体式两个世界--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~14~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============《归园田居》教学设计  《归园田居》教学设计  中山市教研室/郭跃辉  本文发表于《学语文》2017年第1期。  【摘要】《归园田居》是陶渊明的名篇,也是各种教材必选的诗歌名篇。中学语文教师对这篇课文的研讨文章可谓汗牛充栋

4、,本文将在继承前人成果的基础上,从学情与文本体式两个角度,进行教学设计,淡化诗歌的表现手法与作者的思想感情,注重学生对诗歌的理解,提高学生诗歌鉴赏的能力。  【关键词】归园田居学情文本体式两个世界--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~14~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============《归园田居》教学设计  《归园田居》教学设计  中山市教研室/郭跃辉  本文发表于《学语文》2017年第1

5、期。  【摘要】《归园田居》是陶渊明的名篇,也是各种教材必选的诗歌名篇。中学语文教师对这篇课文的研讨文章可谓汗牛充栋,本文将在继承前人成果的基础上,从学情与文本体式两个角度,进行教学设计,淡化诗歌的表现手法与作者的思想感情,注重学生对诗歌的理解,提高学生诗歌鉴赏的能力。  【关键词】归园田居学情文本体式两个世界--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~14~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载=========

6、=====《归园田居》教学设计  《归园田居》教学设计  中山市教研室/郭跃辉  本文发表于《学语文》2017年第1期。  【摘要】《归园田居》是陶渊明的名篇,也是各种教材必选的诗歌名篇。中学语文教师对这篇课文的研讨文章可谓汗牛充栋,本文将在继承前人成果的基础上,从学情与文本体式两个角度,进行教学设计,淡化诗歌的表现手法与作者的思想感情,注重学生对诗歌的理解,提高学生诗歌鉴赏的能力。  【关键词】归园田居学情文本体式两个世界--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~1

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