刍议技校学生的管理工作

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1、当议技校学生的管理工作笙河北省邢台现代职业学校/郑丽丽【摘要】技校是向社会输送技术性人才的重要基地，技校学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养，木文从技校思想道德教育、学习生活和课外生活等几个方面论述了针对技校学生的管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的技校学牛.的积极作用。【关键词】技校学牛.管理思想道德教育学习牛.活课外牛.活1加强思想道德教育对开展学生管理工作有重要意义思想道德教育是素质教育的关键。学校是进行系统教育的重要阵地。学校的思想道德教育不能单纯停留在课堂讲授知识上，而是必须采取丰富多彩的形式和手段，通过感化、熏陶等各种途径，春风化雨，润物

2、无声，使大学生养成良好的观念和行为习惯。教育并不是填鸭式的知识灌输，也不是简单的道德说教。教育要抛砖引玉，不愤不启，不悱不发。因此，在学校的思想政治教育中,首先要通过提高学牛.的认识，帮助他们形成明确识别善恶美丑的能力，这是思想政治教育的起点和基础。同时，还要通过各种课内课外活动，陶冶他们的情感,锻炼他们的意志，使他们形成正确的信念，养成良好的习惯。此外，要对学生生进行荣辱观教育。应当积极引导学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明确辨别是非荣辱，自觉加强自我约朿，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。胡锦涛总书记提出的“八荣

3、八耻”重要论述，明确了中国最基木的价值取向和行为准则，在木质上是与学生思想政治教育工作的目标、内容和要求是相统一的。加强对学生的社会主义荣辱观教育，不仅关系到他们能否健康成为社会主义现代化建设人才，更关系到中华民族的未来。技校学生大都在十六、七岁还是未成年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这个阶段，给予他们正确的荣辱观教育，帮助他们正确的选择人生道路具有极其重要的作用。2规范技校学生的学4生活是班主任老师的重要职责一些学生在进入技校后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自制性、主动性和积极性，导致学习上倦怠、生活上懒散、精神上空虚消沉

4、，自我要求降低，独立自主能力差，种种不良惯给学生管理工作带来很大的阻力。因此，对学生的学习生活习惯的培养要从入校时就抓起。新生入学，学校可以组织参加军训工作，每个新生都必须进行军训达标，期间，班主任老师就要教会学生怎样安排生活；怎样学会过宿舍集体生活；如何确立明确的学习0标；介绍学校专业是他们日后事业成功的基础和奠基石，介绍专业人士的成功事迹，使新生建立起良好的职业印象，为今后的专业学习树立好榜样，增强学习动力。学生管理还必须以教学工作为中心，以严格管理为核心。班主任、辅导员应该做好每日工作流程；课前到班检查（包括学生出勤率、课堂秩序、教室卫生、教室设备设施、学生仪态仪

5、表等）；课间到宿舍检查（包括检查寝室设备设施、安全、宿舍内务、学生滞留、夜间迟归、不归）；课后工作（参与指导学生活动、谈心活动、心理辅导、与家长进行沟通等）经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学情况、进行考前纪律教育、考后及吋总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜在校学的大好时光，任何吋候都应该把学习放在首位。3丰富多彩的课外生活，对大学生管理工作有重要辅助作用3.1幵展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。我们知道，近代工业文明以来,人完全从自身出发对自然界作主体性价值判断，用工具理性宰制性的支配自然、征服自然、掠夺自然，造成人与自然关系的紧张，甚至导致了生态

6、灾难。人生活在人的世界里，但人的世界正好是人欲和物欲的集合，实际上也是技术的集合,因为技术是实现欲而获得物的手段。将自然的对象化本是近代工业文明的产物,大力发展我国经济无疑需要大量专门技术人才，但是如果我们片面理解这种专门化、技术化，这也会造成教育本身的工具化、技术化，进而会导致人的片面化甚至异化。由于人们对人与自然关系误解而导致的对根植这种关系之中的教育的误解，当前我国社会中有些机构和家长对于下一代的教育，特别是对于当前大学生的教育付诸实践就是浮躁浅显、急功近利的行为，苏结果必然是导致教育的异化。教育背离了初衷，教育就是教技术，学4也就仅仅是学技术，教育本身也被技术化

7、。这样的教育就会和科举无二，教育培育出来的多是死读书的书呆子和见利忘义的伪君子。原初的丰富性被逐渐片面化、工具化。物失去了物自身，而人也失去了人自身。因此，我们一定要清醒的认识到教育和学习的这种工具化、技术化倾向的危害，要及吋防范与纠偏。3.2开展寝室互动活动，促进大学生在良好环境下健康成长。加强对学生寝室的管理及规划，冇助于好的学惯和生活习惯的形成,树立良好的学风。学生寝室不仅是休息居住的场所，而ii是重要的育人阵地。据有关部门调查显示，有相当部分学生三分之二的吋间是在寝室里度过的，他们不仅在此学习、休息，而II在此就餐、娱乐、交流思想