2011届高三英语精品复习：英语写作

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1、2011届高三英语精品复习：英语写作2011届高三英语精品复习：英语写作　　【命题趋向】　　书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，考查其是否能够运用英语知识和技能进行交际的能力。2007年全国试卷总共有19套，三套为新课标试题，广东新课标卷作文是两篇，分值为40分。山东新课标卷作文是一篇，但是分值为30分。只有海南和宁夏共同使用的新课标试卷，分值仍然为25分。其它省市试卷作文分值一般都为25分，也有几个省英语作文为30—35分。字数的要求一般为100字，但是也有一部分省市试卷要求120-150字。总之分值和字数都有上升的趋势。有15

2、套为中文提示，2套英文提示，2套为图表形式。体裁多为议论文和说明文为主。最近几年多数高考作文试题所给的材料信息很少，且增加了写作试题的开放性，使学生自由发挥的余地很大，有利于学生的想象力。作文主题多贴近生活，容易写的话题。.【考点透视】　　高考作文形式多样，多数有中文提纲，它对作文有一定的文字限制。文体有记叙文，议论文，说明文，但多为说明文，议论文，记叙文很少。【例题解析】　　一．开放试作文：用英语描述一次春游。题目为：ASpringOuting　　写作思路：　　1．确定体裁：记叙文。　　2．要点：1、时间；2、地点；3、上山的路，

3、行走困难；　　4、同学们互相支持；5、终于登上山顶；6、返回　　3．短语和句型的选择：gotoaplaceforanouting;onone`sway;reach/gettoaplace;helpeachother;thetopofthehill;　　4.注意分段，并且按时间顺序来写故事。　　[范文]　　ASpringOuting　　LastThursdaywewenttoChangshanforourspringouting.Wereachedthefootofthehillat9a.m..Afterhavingashortres

4、t,webegantoclimb.Therewasnoroadbutstonesandbushes.Wehadtomakeawaybyourselves.　　Withthehelpofthegrass,wemovedon.Whilewalking,thestrongstudentshelpedtheweakones.Aftersometime,wewerealltried.Howwewantedtohavearest,butwecouldn’tstop.Wewalkedon.Atlast,wegottothetopofthehill

5、.　　Onthetopofthehill,welaughedandjumped.Itseemedthatwewerethehappiestpeopleintheworld.Wetooksomephotosthere,andthensatdownandhadsomethingtoeat.　　At3p.m.webegantogodown.Wewishedthespringofourcountrywouldbewithusforever.　　二．加拿大高中生Tom在互联网上登出启示。希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。　　假设

6、你是李华，请在看到这则启示后，用英文给Tom发一封电子邮件，主要内容包括：　　你怎样得知David愿望　　你愿意成为他的朋友　　你打算如何帮助他　　你盼望他的回复　　本文要求你回电子邮件给Tom，因为你看到了Tom征友，愿意成为他的朋友。　　写作思路：高考资源网　　1．确定体裁：本文为说明文。　　2．格式：书信体。　　3．要点：（1）在网上得知Tom.要找中国朋友，以便学习中国语言，文化。　　（2）自我介绍　　（3）表示愿意成为他的朋友　　（4）介绍如何帮助他学习汉语---haveachatwith…;sende-mail;show

7、aroundtheplacesofinterest　　（5）期盼回复　　4．语言的使用：使用婉转的语气和客套形式。begladtoreadthenotice…;Iamlookingforwardtoyourreply/Iamwaitingforyouranswer.　　5．短语，句型的选择：makefriendswith/getaChinesefriend;befluentin;havechatswith;learnChineseandculture.wouldliketointroduceoneself.keepintouchwi

8、th/stayintouchwith　　6．段落层次：得知网络启示和介绍为第一段。帮助学习汉语等为第二段。　　范文：　　DearTom,,　　IamLiHua.IamgladtoreadyournoticeontheInterneta