我们是一个群体1ppt课件

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1、我们是一个群体当我们满怀着长大的喜悦迈进中学的校门时，你是否想过，和我们相处了六年的小学同学怎样了？你是否知道，在我国，有多少人同时获得了中学生的称号呢？又有多少人与我们同属于初中生这个群体？在这个群体里，是不是每个人都享有同等的学习条件呢？探究园据有关部门统计表明，2011年全国共有初中学校5.4万所，当年有1634.73万名小学毕业生升入初中学习，全国共有在校初中人数5066.8万人。相关链接：约3.8%初中生占全国总人口的比例我们是一个群体材料：世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到了12年

2、以上，而我国劳动力平均受教育年限为8年，农业劳动力的受教育年限仅为4年。2011年公布的第六次人口统计结果表明：我国受教育人口中，大学水平的仅占9.25%，高中水平的占13.93%，初中水平的占38.96%，小学水平的占27.68%，其余为文盲（4.08%）这段文字材料说明了什么？面对这种状况你有什么建议？一、我们这个群体这段文字材料说明了什么？面对这种状况你有什么建议？说明我国人口的受教育程度与发达国家相比存在很大的差距；我国人口素质偏低；我国部分公民没有履行九年义务教育的义务。建议：大力实施科教

3、兴国和人才强国战略；大力发展教育事业，加大教育投入；国家要加强法律监督；真正普及九年义务教育；青少年要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。正是由我们这样一个个中学生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体中的一员。小结：二：不一样的学习条件我们都是一个群体，一样需要学习，一样需要交朋友，一样需要成长。可怎么会有这么大的差异呢？根本原因：经济条件的限制你说我说现阶段我国义务教育的现状?我国义务教育取得的成就和我国义务教育存在的问题。我国义务教育取得成绩：①实施义务教育的人口地区达85

4、%；②从2008年秋季开始，国家免收义务教育阶段学生的学杂费；③义务教育学校的教学设施有很大的改善等。我国义务教育也存在着需要解决问题：①同属初中生群体，受经济条件等因素的限制，学生的学习条件存在明显的差异；②我国每年近200万适龄儿童未完成6年小学教育，没能享受和我们一样的学习权利；你说我说国家为改变我们这个群体的现状采取了哪些措施?①实施科教兴国战略和人才强国战略；②加大教育投入，改善办学条件；③全面实行免费义务教育④完善相关的法律法规，加大执法力度。想一想在你生活的地区，有没有小学毕业后上不了

5、初中的同学？有没有上了初中有中途辍学的同学？出现上述情况的原因可能是什么?①由于地区和经济条件不同造成学习条件的差异。②父母法律意识淡薄，缺乏义务教育观念。③有些学生厌学。④个别学校的教育方法不当。⑤新“读书无用论”的影响。感悟角：难以忘记我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，将来报效祖国。你该怎样对待当今的学习生活？