2013秋第1课 显微镜结构与使用

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1、第1课显微镜的结构与使用一、考点梳理1、显微镜的构造（1）显微镜最主要的结构是【】和【】。（2）c和e的作用是。（3）d的功能是。（4）调节光线强弱的是【f】和【g】。（5）a和b的功能是。2、显微镜的使用（1）取镜和安放：①取镜：右手握住，左手托住。②安放：距实验台边缘厘米左右处，略，安装好和（2）对光：①转动转换器，使对准载物台上的。②转动，选用较大光圈对准，然后左眼注视，右眼睁开。③转动，让镜面向着光源，使光线经通光孔反射进入镜筒，直到看到一个的圆形视野为止。（3）观察：①放置玻片标本：正对中心。②镜筒下降：转动，眼睛从侧面注视直至物

2、镜接近玻片标本。③观察物像：注视目镜，同时方向转动，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。略微转动，使物像更清晰。睁开，便于绘图。3、显微镜的放大倍数目镜与物镜放大倍数的。甄别、判断1、对光时应使用低倍镜，小光圈。（）2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜处。（）3、显微镜下找到物像后，要想看得更清晰，需要借助粗准焦螺旋。()二、要点精析1、成像问题显微镜所成的像是的、的物像。与装片上的图像相比，呈180°旋转。即旋转180°看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的。2、移片问题由于显微镜所成的像为，所以物像移动的方向与装片移动方向。即偏向

3、哪个方向就向哪个方向移，如物像偏左上，装片就向移。3、对光问题光线强时，用镜，圈；光线弱时，用镜，圈。4、倍数问题（1）显微镜的放大倍数等于放大倍数和放大倍数的乘积。（2）与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像更大，但是视野中可看到的物像数量更少，视野更暗。物像大小物像数量视野明暗低倍镜高倍镜5、污点问题（1）视野中的污点出现位置可能是目镜、物镜和装片上。（2）移动装片，如果污点跟着动，则污点在上；转动目镜，如果污点跟着动，则污点在上；如果移动装片或转动目镜，污点都不动，则污点在上。6、维护问题（1）显微镜还原时，要把两个偏向两旁；如果物镜正对镜

4、筒，长期放置可能会有灰尘落到物镜镜头上，弄脏物镜镜头。（2）镜体用擦拭，镜头需用擦拭。三、典型例题【例】显微镜是一种精密放大仪器。下列对显微镜操作的叙述，不正确的是（）A．对光时，左眼注视目镜，右眼睁开B．观察时，可通过选择大光圈来增加视野亮度C．调焦时，先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋D．物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像2．（2分）（2013•荆州）下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（　　）　A．调节光圈﹣﹣﹣﹣调节视野的大小　B．调节反光镜﹣﹣﹣﹣调节物像的大小　C．转动转换器﹣﹣﹣﹣换

5、用不同放大倍数的目镜　D．调节细准焦螺旋﹣﹣﹣﹣使看到的物像更清晰考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项．解答：A、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小．故不符合题意；B、反光镜有平面镜和凹面镜，因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜．故不符合题意．C、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方．故不符合题意；D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰．故符合题意；故选：D．点

6、评：有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．四、实战演练1．在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节（）A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋2．在“观察洋葱表皮细胞”的实验时，某同学发现视野的上方较暗，下方较亮。该同学应该调节（）A．反光镜B．目镜C．物镜D．细准焦螺旋3．下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的。其中正确的是（）A．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜B．调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰C．调节光圈——调节视野的大小D．调节反光镜——调节物像的大小

7、4．某同学不断移动玻片标本，视野中的污点不动；换一个目镜观察，污点也不能消失。则污点在下列哪一结构上（）A．目镜B．物镜C．反光镜D．玻片标本5．某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时，看到的图像位于视野的右侧。欲使口腔上皮细胞的图像移至视野的中央，应将玻片标本（）A．向上移动B．向下移动C．向左移动D．向右移动6．用显微镜观察洋葱表皮细胞。能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合分别是（）①目镜15×物镜10×②目镜10×物镜10×③目镜15×物镜25×④目镜10×物镜25×A．①②B．④①C．③②D．③④7．在用显微镜观察切片

8、时，由低倍物镜换成高倍物镜后，所观察到的物像与低倍镜下看到的相比，其特点是（）A．视野亮，细胞数目多B．视野亮，细胞数目少C．视野暗，细胞数目少D．视野暗，细胞数目多