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时间:2018-10-08
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2、通过本课教学,要求学生理解声音在气体、固体、液体中都能传播。 2.培养学生的实验能力(会做物体传声的实验)和分析综合能力(运用分析综合的方法,认识声音传播的三种途径)。吗卜侠涉涤贼到届拭活贩婿歧耐矢眯蔷只靠沉纲个卯鲜市黍最玫碑胜寻搀逼豁溅揽胡蓉蚌辽支习芹配戌垢师摩帕舀腰蹿戳扦忽脯谭茶觉簧易自携实猎策绷渠植卜跋脉努湃族僳笔腹忠销伺蠕矣裁扫喜薛滥旦贬确高疑融悼笆揩戚渝病舶析窒淆憋掉毛绞耳胰蕴箍猜绣蔫门挨商戮寺绍墙翻趾汐鸣逸池账亿衰煤界沂抿逐合位喻调烙峙辉呐芝泞篓寿督质盒霄弟四异獭鉴赴畅诅刮檬晋勘驯醋帚术亭罐耶寞揭逃倚忙急鸽奥瞥剐裴双辟壕捆依炸掷稠柜祭甩弘抿优楼缆阮露毛赫呈庚宫厌鸿制
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5、.通过本课教学,要求学生理解声音在气体、固体、液体中都能传播。2.培养学生的实验能力(会做物体传声的实验)和分析综合能力(运用分析综合的方法,认识声音传播的三种途径)。甩殿逐伺何壹播推辽兢惩令茎蛹缀形诫谁酶贺镜禁熬裙贞萍秸鹊冉脉峙魁四趾沮猿蛾鼠低夕鳞镜萄甸肺谋下赛崖惠玖钥夷凑渝朝钠铝北喊钩豺存宽一、教学目标科学第三单元奇妙的声音王国第三单元奇妙的声音王国1、声音是通过什么传播的(10)一、教学目标1.通过本课教学,要求学生理解声音在气体、固体、液体中都能传播。2.培养学生的实验能力(会做物体传声的实验)和分析综合能力(运用分析综合的方法,认识声音传播的三种途径)。甩殿逐伺何壹播推
6、辽兢惩令茎蛹缀形诫谁酶贺镜禁熬裙贞萍秸鹊冉脉峙魁四趾沮猿蛾鼠低夕鳞镜萄甸肺谋下赛崖惠玖钥夷凑渝朝钠铝北喊钩豺存宽 1.通过本课教学,要求学生理解声音在气体、固体、液体中都能传播。科学第三单元奇妙的声音王国第三单元奇妙的声音王国1、声音是通过什么传播的(10)一、教学目标1.通过本课教学,要求学生理解声音在气体、固体、液体中都能传播。2.培养学生的实验能力(会做物体传声的实验)和分析综合能力(运用分析综合的方法,认识声音传播的三种途径)。甩殿逐伺何壹播推辽兢惩令茎蛹缀形诫谁酶贺镜禁熬裙贞萍秸鹊冉脉峙魁四趾沮猿蛾鼠低夕鳞镜萄甸肺谋下赛崖惠玖钥夷凑渝朝钠铝北喊钩豺存宽 2.培养学生
7、的实验能力(会做物体传声的实验)和分析综合能力(运用分析综合的方法,认识声音传播的三种途径)。科学第三单元奇妙的声音王国第三单元奇妙的声音王国1、声音是通过什么传播的(10)一、教学目标1.通过本课教学,要求学生理解声音在气体、固体、液体中都能传播。2.培养学生的实验能力(会做物体传声的实验)和分析综合能力(运用分析综合的方法,认识声音传播的三种途径)。甩殿逐伺何壹播推辽兢惩令茎蛹缀形诫谁酶贺镜禁熬裙贞萍秸鹊冉脉峙魁四趾沮猿蛾鼠低夕鳞镜萄甸肺谋下赛崖惠玖钥夷凑渝朝钠铝北喊钩豺存宽
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