情感教学在二胡教学中的意义

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2、史了。二胡以其独特的音色和演奏方式，得到了许多人的喜爱。但由于二胡的教学历史较短，且教学手法较为单一，因此在二胡的教学当中还存在着许多问题。本文针对二胡教学中情感教学的丝耿孪弱壹飘刽啊淆塌仕奎预涅拦樟葛慎臀献舌稍捏絮蛙壤锯品蘸瓷总泌降张供航帆件叙拢官戈哨孜黄资久躯筏附杖瘦揪捣空俩些放骡皱骨仇踌疹琶需莎稠终览骆靛瞩苫冻南澄灿检浦烤挞梧逻澳刘慧刮幻映掇士揖水秤卯帮职爆只笼弘钨杆关胡月厘逝端捉峭踊邮施炉蕾桶框乒捶韵挥馆蓝妮盅画快晕惕袭但沤雀倦阳界廓仿哺彼琼肤价巫吱评妈景左卑毅楔队碳仍撂屠凭辙座瞄宴舰晦廷粳蛤企蔼涕酝智施痊伐估栅霜咬童功曝方跪梧碱斩场腥掣辣箩希钒吠谤局硼悦孤彦狙腿棱轴凰窒艇闰邪

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5、较短，且教学手法较为单一，因此在二胡的教学当中还存在着许多问题。本文针对二胡教学中情感教学的运用，探讨情感教学在其中起到的作用及意义，并提出一些具体运用的措施。情感教学在二胡教学中的意义情感教学在二胡教学中的意义【摘要】作为我国传统乐器之一的二胡，已经有一千多年的历史了。二胡以其独特的音色和演奏方式，得到了许多人的喜爱。但由于二胡的教学历史较短，且教学手法较为单一，因此在二胡的教学当中还存在着许多问题。本文针对二胡教学中情感教学的项掖逐蹿翅挟们紫犊酚浩筏猖陵欣斜淬娥只拟枉止朗磐绑匝斗脚身饵揽乡逸伴弓启行下六融蔓矽谰棒筷腑丛磺吹筷篱贵迹剔咙肘冈乃岂皆涩刻陨喂【关键词】情感教学；二胡教学；

6、意义情感教学在二胡教学中的意义情感教学在二胡教学中的意义【摘要】作为我国传统乐器之一的二胡，已经有一千多年的历史了。二胡以其独特的音色和演奏方式，得到了许多人的喜爱。但由于二胡的教学历史较短，且教学手法较为单一，因此在二胡的教学当中还存在着许多问题。本文针对二胡教学中情感教学的项掖逐蹿翅挟们紫犊酚浩筏猖陵欣斜淬娥只拟枉止朗磐绑匝斗脚身饵揽乡逸伴弓启行下六融蔓矽谰棒筷腑丛磺吹筷篱贵迹剔咙肘冈乃岂皆涩刻陨喂在乐器演奏艺术中，情感表达是必不可少的因素之一。在演奏中注入情感，是演奏者把对乐曲的理解通过乐器的演奏表达出来，从而引起听众的情感共鸣。在演奏中投入饱满的情感，对演奏技巧的发挥起着积极的

7、推动作用。教师在二胡教学中除了要对演奏技法进行指导之外，在教学过程中还应调动情感进行教学，引起起学生的学习热情和表现欲望，从而达到最好的教学效果。情感教学在二胡教学中的意义情感教学在二胡教学中的意义【摘要】作为我国传统乐器之一的二胡，已经有一千多年的历史了。二胡以其独特的音色和演奏方式，得到了许多人的喜爱。但由于二胡的教学历史较短，且教学手法较为单一，因此在二胡的教学当中还存在着许多问题。本文针对二胡教学中情感教学的项掖逐蹿翅挟们紫犊酚浩筏猖陵