论情感在英语教学中的重要意义

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。论情感在英语教学中的重要意义　　摘要：随着时代的发展，教学并不简单的只是教学，在教学的过程中也需要有大量情感的投入，情感的培养也有利于教学能够顺利的展开。情感也有好坏之分，积极的情感能够保证英语教学的工作有效的展开，而消极的情感会阻碍英语的教学。要想让情感在英语教学中最大程度促进英语的教学，必须要充分了解情感的意义。教师在教学的过程中不能片面的注重

2、语言方面的知识和技能，也要关注学生的情感。情感教学在某些程度上会拉进师生的关系，减少矛盾的发生。因此，在英语教学中，情感存在着很大的利用价值。　　关键词：英语；情感教学；重要意义　　引言：　　在新时期阶段中，教育部门更加关注素质的教育，而素质教育的中心是情感的培养。情感教育关注学生的情绪以及态度，这也就意味着教师要把更多的精力放在学生的感受上，以满足学生的需求为主。英语教学中的环境，基础等因素固然重要，但是情感所发挥的作用也是人类无法忽视的。倘若教师在英语的教学过程中能够很好的运用情感，了解学生的难题以及缺点，从而帮助学生

3、度过难关，实现英语教学工作高质量的开展。教师要不断的研究情感在英语教学中体现的价值。　　一、教师要进行反思，从而发现情感的作用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　积极的情感对于学生来说有很大的促进

4、作用，能够激发学生的学习兴趣。英语对于某些学生来说是一门充满痛苦的课程，大量的单词记忆，语法以及句型的记忆，都给学生带来了一定的难度，从而让学生在学习中充满消极的情绪，不利于英语教学工作顺利的进行。　　微笑可以在很大的程度上会减少学生紧张的情绪，增加学生的自信心。通过实践表明，当一个人的情绪处于愉悦时，就能够取得高质量的效果；当一个人的情绪低落时，就会对学习产生反感，从而不利于学习。教师在进行英语教学中，要将自己的情感融入进去，满足学生的心理需求。　　素质教育要求教师必须要把情感与教学相互融合，英语单词在背诵时，教师要让学

5、生利用技巧去背诵，而不是简单的死记硬背，学生在遇见无法解答的问题时，不能责怪学生，让学生变得更加自卑，充满负面的情绪。教师可以通过实践，不断的发展情感的重要作用，把情感应用到实际的英语教学工作中。　　二、英语教学中情感教育存在的问题　　每个问题的出现都会有相对应的原因，教育也是不可避免的，教师与学生之间的矛盾一直都是教育的重点。教师要找出原因，确保英语教学的工作有效的展开。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反

6、邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　学生的基础差，产生负面的情绪。英语的教学中，学生也需要具有一定的基础，但是也不缺乏有一些基础差的学生，这也就使学生产生负面情绪，加深了英语教学的难度。　　学生认为英语不是必备的语言。现如今，时代的发展速度快，英语也成为了国际交流的必备语言，学生要加强英语的学习，教师也要辅导学生学习，通过情感进行交流与沟通。　　

7、学生缺乏学习的兴趣。兴趣对于学习有很大的帮助，在很大程度上会调动学生学习的兴趣，英语本身就有一定的难度，而上课的过程中英语化降低了学生的兴趣，课堂变得枯燥无味，不利于英语的教学。　　不喜欢任课老师。教学工作不能够顺利展开的一个最重要的原因就是教师的自身问题，某些教师在课堂上过于严厉，对学生态度恶劣，讽刺和埋怨学生，这也就意味着学生更加厌烦任课教师，从而阻碍了教学任务的完成。任课老师的情感态度对学生的学习会产生深刻的影响。　　三、对情感的作用进行调查、结果比对、问题归纳　　对情感的作用进行调查：　　学校对于情感对英语教学的作

8、用可以采用某些调查方法去加强其科学性。实践是对某项工作最有说服力的方法，学校可以在校内进行问卷调查，了解学生以及教师对其的态度。　　对调查结果进行比对：　　调查就是为了对问题进行分析，从而找出解决方法。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色