电脑硬件配置和维护

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1、电脑硬件配置及维护课程背景介绍随着科技进步的日新月异，越来越多的家庭配备了家用电脑。如何更好的使用电脑，维护自己的电脑，已成为社区居民希望掌握的技能。本课程以电脑的基本构成模块为线索，结合社区教育的特点，主要学习电脑的硬件的基础知识、组成、基本工作原理、性能指标以及采用新的技术等；分析常见软件和硬件故障类型以及排除方法，在实际应用中一些常用的压缩工具、分区软件、杀毒软件、磁盘工具软件和网络工具等实用软件；并重点介绍电脑的组装、分区、操作系统的安装、计算机系统的测试与维护，计算机维修分类及方法等方面的内容。一、课程的性质、对象与目标（一）课程性质本课程属于上海社区教育课程体系的

2、职业与技能篇信息技术类，是一门实用性很强的课程，以实际操作为主，同步介绍一些电脑应用及维护的主流知识。它是信息技术类社区教育课程中的一门重要基础课，是其他信息技术类课程的先导课程。教学环境要求：对硬件组装的电脑要求能保证系统及软件能正常运行。建议：CPU奔腾3以上，内存256M或以上，硬盘40G或以上。对软件方面：需要系统安装盘，Ghost备份软件，一些常用软件安装盘。（二）课程对象本课程的学习对象为全体市民，尤其是以前从没有接触过电脑，现在想使用电脑的市民。（三）课程目标1、通过本课程的学习使学员加深对电脑硬件配置及维护的应用，帮助学员提高应用电脑的技能水平。2、通过本课程

3、的学习激发起学员对学习电脑的兴趣，为学员学习其他计算机社区课程搭建一个完整的知识体系平台。3、通过本课程的学习拓展学员的知识范围，使学员能利用电脑来丰富自己业余生活，加速信息的更新。二、教学内容与要求第一单元电脑基础知识本单元教学内容与要求：8本单元主要介绍电脑的发展历史，电脑硬件和软件的组成，以及硬件与软件的关系等。本单元所介绍的内容都比较浅显易懂，主要目的在于让学员对电脑软硬件有个整体的认识，为后面的学习作好铺垫。l了解电脑的发展简史l了解电脑的硬件组成l了解电脑的软件组成l了解硬件与软件的关系教学组织建议利用幻灯片、实际硬件、实际软件，三者结合充分展示电脑的发展历程，通

4、过部分软件演示来展示电脑在日常生活工作学习等方面的应用性，激发学员对本课程的学习兴趣。学习指导和建议建议学员课前有条件的话，可以看一下电脑实物及相关设备，阅读一些电脑相关的报纸或杂志（如《电脑报》等），也可以准备一些想了解的相关电脑问题，在课堂上向教师提出。教学时数建议：2课时第二单元电脑硬件详解（一）本单元教学内容与要求：本单元主要介绍电脑主要硬件CPU和主板基础知识，主要包括CPU的发展史，单核与双核的区别，主板的架构组成，市场上CPU和主板类型和选择的原则等，希望让学员对CPU和主板有比较全面和深入的认识，为以后电脑的购买和维护奠定基础，也为后面的组装做好准备。l掌握C

5、PU的类型与技术规格l掌握CPU的选择l掌握主板类型与技术规格l掌握主板的选择教学组织建议利用幻灯片、图片、实际硬件来介绍CPU和主板的类型与技术规格，利用与电脑相关的网站来介绍时下主流CPU和主板的不同与选择。学习指导和建议http://www.myddc.net8http://www.qyys888.comhttp://www.hongsen020.com建议学员课前有条件的话，可以看一下CPU和主板实物，阅读一些介绍CPU和主板相关知识的报纸、杂志或网站，也可以准备一些想了解的相关CPU和主板问题或实物，在课堂上向教师提出疑问。教学时数建议：2课时第三单元电脑硬件详解（

6、二）本单元教学内容与要求：本单元主要介绍电脑主要硬件内存、硬盘和显卡的基础知识，主要包括内存双通道的概念及操作、内存频率与CPU的关系，IDE硬盘跳线的方法和SATA硬盘的介绍，AGP接口与PCI-E接口显卡区别与原理等，希望让学员对内存、硬盘和显卡有比较全面和深入的认识，为以后电脑的购买和维护奠定基础，也为后面的组装做好准备。l掌握内存的主要技术规格l掌握双通道内存的选择l掌握硬盘的类型和IDE硬盘的跳线方法l掌握显卡的类型与技术规格l了解目前主流显卡的选择教学组织建议利用幻灯片、图片、实际硬件来介绍内存、硬盘和显卡的类型与技术规格，利用与电脑相关的网站来介绍时下主流内存、

7、硬盘和显卡的不同与选择。学习指导和建议建议学员课前有条件的话，可以看一下内存、硬盘和显卡实物，阅读一些介绍内存、硬盘和显卡相关知识的报纸、杂志或网站，也可以准备一些想了解的相关内存、硬盘和显卡问题或实物，在课堂上向教师提出疑问。教学时数建议：2课时第四单元电脑硬件详解（三）本单元教学内容与要求：本单元主要介绍电脑主要电脑其它硬件（如显示器、电源等）的基础知识，主要包括刻录机的类型，显示器的基本工作原理，电源的8选择原则等，希望让学员对电脑其它硬件有比较全面和深入的认识，为以后电脑的购买和维护奠定基础，也