创新档案管理理念 服务先进文化

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1、创新档案管理理念建设先进文化档案工作真实地记录了我市在各项建设中取得的辉煌成就和经验,涉及经济、社会、政治等各个方面,是我市发展的见证和历史的积累和延续,已经成为我市经济社会发展中不可缺少的重要组成部分。同时,高校档案与校园文化建设有着密切的联系,都是以育人为本职,以传承大学精神为己任,二者之间相互渗透、相互促进、共同发展。作为特殊的教育资源,高校档案在大学文化建设中发挥着极为重要的作用。一、高校档案的人文教育作用beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirement

2、splacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore现代社会不仅要求每个人具有丰富的科学知识,而且还要有良好的人文素养和人文精神

3、。把档案运用到校园文化建设中,更能凸现出高校深厚的文化背景、时代精神、历史精神和人文精神,对学生的全面发展具有重要作用。高校拥有悠久的校园文化资源、优秀的革命文化资源、杰出的名人文化资源、丰富的科技教育资源、典雅的文物文化资源及辉煌的建设成就,是历代师生人文精神的凝结,是对师生进行人文教育的最好教材。内涵丰富的高校档案是校园文化建设的宝贵资源,而档案的直观性和原始性的特点,更能激发学生的兴趣,提高人文教育的吸引力,这也是课堂教学和常规教育难以取代的。利用档案对学生进行理想和传统教育,爱校敬业、自律的教育、创新精神的教育,校园历史传统和

4、被全体师生认同的共同文化观念、价值观等意识形态就能零距离地走向师生,体现学校的办学宗旨、办学理念和办学特点,体现学校传统文化品位和校园精神,反映学校的风采和风貌,从而影响学生的思想品德、行为习惯及价值观念,具有无形的精神力量,使学生在具有传统文化精神和人文精神的校园环境中得到熏陶,促进学生的全面发展。二、高校档案的文化育人功能文化育人的重要组成部分是学术文化,展示学校的教学、科研水平。高等院校的教学、科研档案,记录着师生在教学科研实践中创造的教学科研成果,是学校学术水平的真实反映。开发利用教学、科研档案,通过举办教学科研成果展、科学技

5、术研究成果报告会、科技知识学术讲座等活动,大力倡导勤奋学习、热爱科学、追求真理的科学精神。着力于培养学生的应用能力,变被动学习为主动学习,丰富和发展知识,启迪学生的创作灵感,在名师学者、专家教授的科研成果基础上开拓创新。激发学生追求新知识的欲望,养成严谨的治学态度和治学精神,养成对客观事物孜孜以求的探索精神及实事求是的批判精神,使学生更直接地了解最前沿的科技成果,弥补课堂教学的不足,巩固所学的知识,优化知识结构,活跃思维,提高学识水平。目前,高校档案资源在先进校园文化建设中的重要作用日益显现,得到学校领导的充分重视。因此要加强档案资源

6、的开发利用,积极创新工作理念,为校园文化建设继续做出更大贡献。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgeneral

7、ly100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore第一,坚持科学发展观,理清人文教育基地的建设思路。要充分发挥高校档案在校园文化建设中的重要作用,就必须不断丰富档案资源。档案室在依法接收学校各职能部门归档材料的同时,还应认真做好学校历史资料及重大活动档案的征集工作,进一步加强校史文献的征集工作,做到全局思考,统一规划,角色交叉,常抓不懈,真正做到“四个必须要”。即,一是必须要有针对性:主要抓好本校历任校领导、著名教授、著名校友的文献征集工作;二是必须要保持经常性:采取走访校友、

8、馆际交流、网络信息等方式开展征集工作;三是必须要有特定性:学校重大活动、校友聚会、校友参观等都是开展征集工作的好时机,各种媒体中有关学校的报道也要注意收录;四是必须要有交叉性:档案工作人员在日常工作中既要做好档案工作,又

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