读班主任工 作漫谈有感

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1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============读班主任工作漫谈有感读班主任工作漫谈有感　　天陪女儿逛书店，自己也收获了一本书，是魏书生老师的《班主任工作漫谈》。　　我一直很欣赏魏书生老师，很早以前，就曾经听过他的讲座，看过他的事迹介绍，当然都是影像或文字材料。感觉很喜欢他的教学方式和当班主任的方式。前段时间，还曾经专门到电脑上搜过有关他的讲座的视频，觉得讲得很吸引人，幽默生动又富含教育性。今天正好又在书店发现了他写的这本《班主任工作漫谈》，想都没想，就买回来了。我觉得，有时间的时候，就读一点，应该

2、会有收获。　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============晚上，做完家务了，我打亮书房的灯，捧起《班主任漫谈》仔细的翻阅。《班主任漫谈》的封面上是书名、作者、和照片。魏老师的照片和他视频上的形象一样，精神矍铄，其貌不扬。几颗板牙象剥皮的蒜瓣似的向外微倾着，让人想起了曾经看过的一部电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》，他俩的形象，应该就差一个大烟袋了。就这么一个

3、人儿，在31个省市自治区及港澳台地区做了2000多场报告，上了1000多次公开课，听众5000000人次。孔繁森曾经评价过他：“魏老师的报告感动人，吸引人，教育人。平时，无论我们哪级领导做报告，可以说没有超过两小时的，而魏老师的报告做了三天半，大家听得津津有味。”　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============他是用自己做范例，在告诉我们，当老师，

4、也可以做出大文章。他现在不就已经做大了吗，现在的国内教育界，他不说是首屈一指，也差不多了吧。全国的老师数以百万计吧，怎么就不能多出来些个象他和李镇西一样的既真心热爱教育，又切切实实在教育上趟出一条康庄大道来的人呢。说起来汗颜，呵呵，我也是这众多的普通人之一呀。我们的教育天赋，可能真的是略逊一筹吧。不过，勤能补拙，连魏书生这样的教育家都没有躺在自己的功劳簿上等着，还在不停的进行着研究、整理，培训。我们就算是及不上他们，也可以多学习一些先进的教育思想，改变一下自己的教育现状。争取做的比原来好一点的。　　我很赞同魏老师的一个观点，他在《班主任漫谈》的《自序》中，第一句就说：“我

5、属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”我和他一样，也是属于愿意当班主任的那类教师。说的直白一点，我总觉得，当班主任的时候，自己就仿佛一下多出了几十个子女，自己比别人多拥有了很多的真诚的爱戴。“一日为师，终生为父”，就像子不嫌母丑一样，学生们到什么时候，最衷心爱戴的，依然会是自己的班--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎

6、阅读下载==============主任。当班主任的，形同父母，心里自然而然的，对自己的学生也比别人多出几分柔情，多出几分责任感。和学生朝夕相处，相濡以沫，当班主任的，积攒的财富不是别的，是一批批在自己翅膀下起飞的孩子的真心。　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============魏书生老师在《班主任漫谈》的第一章《班主任要努力改变自我》中的第三节《多互助

7、》中有这样一句话：“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。”他自己交代这是他到上海师大谈当教师的体会时，学生让他表述怎样才能当好班主任时，他给出的回答。我也觉得，这是师生相处之本真。师生之间，本来就应该是和-谐互助的。每个学生都有真、善、美的一面，那真、善、美就是我们的助手。我们挖掘出了学生心灵中的真、善、美，然后引导他们用真善美管住内心深处的假、恶、丑。这就等于是在学生的心灵深处找到了自己的教育助手。魏老师在这一节结束的时候，又说了“教育学生的时候，力争不站在学生的对面，不让学生怎样，而要力争站在学生心里