习惯造就成功学案

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1、习惯造就成功学案　　动力来自态度；习惯造就成功　　　学案　　【整体感知】　　1、积极的学习态度有什么意义？（在课本上用醒目的颜色标注）　　2、学习态度受哪些因素影响？？（在课本上用醒目的颜色标注）　　3、为什么要培养良好的学习习惯？（在课本上用醒目的颜色标注）　　4、哪些习惯是良好的学习习惯？怎样培养？（在课本上用醒目的颜色标注）　　【学习任务】　　（学习任务分小组讨论，抽签决定小组任务，并以多种形式展示）　　1、就《瓦工与建筑师》故事，讨论：（1）.瓦工与建筑师最初所做的工作是否一样？　　（2）.他们一个成为瓦工、一个成为建筑师，造成这种差

2、别的原因是什么？　　2、漫画故事《我对学习的态度》，学生用“笑脸”“苦脸”给故事中的主人公的学习态度打分。[来　　3、根据本班厌学学生的情况，以小组为单位，排演小品，反映厌学者的学习态度、具体表现。其他学生给小品中的厌学学生诊断“病因”并开处方，帮助他们克服厌学情绪，培养学习兴趣。　　4、每个学生针对自己不正确的学习态度，利用所学方法加以纠正，将正确的态度列出来，写在一张漂亮的纸上，加以装饰后保存，用以激励自己学习。　　5、列举自己一些好的学习习惯和不好的学习习惯并在小组内交流　　6、资料《十大良好学习习惯》，讨论这些学习习惯的好处。　　附：

3、十大良好学习习惯：（1）认真预习的习惯；（2）专心听讲的习惯；(3)及时复习的习惯；(4)独立完成作业的习惯；(5)练后反思的习惯；(6)积极应考的习惯；（7）阅读自学的习惯；（8）观察的习惯；（9）切磋琢磨的习惯；（10）总结归纳的习惯。　　7、看录像《我一天的学习生活》，了解他人的好的学习习惯。　　8、针对“十大良好学习习惯”，讨论起草本班学习习惯培养计划。　　【盘点收获】　　1、学习的动力取决于学习态度，学习态度决定学习效果。　　学习态度与学习兴趣密切相关。兴趣是最好的老师，有力学习的兴趣，学习的过程将成为一个艰苦而快乐的过程。学习的态

4、度决定于学习的目的。正确的学习目的是促使我们学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习更有动力。　　2、确立学习目标，制定学习计划固然重要，但执行计划比制订计划更加重要，而在执行学习计划的过程中最重要的是培养良好的学习习惯。　　良好的学习习惯包括：勤奋刻苦，一心向学，专心致志，严格执行学习计划，定时定量，持之以恒等。　　3、确立正确的学习行为，然后持续不断地重复该学习行为。每周一次反省自己的学习习惯，有问题立即改正。每天重复，坚持21——90天。　　4、请把这节课你认为最重要的知识点写下来：　　A、　

5、　B、　　C、　　【巩固练习】　　（1）、单项选择题：　　1、下列属于正确的学习态度的是：（　）①为父母和老师而读书②为有个好工作而读书③为提高自身素质而学习④为建设祖国而读书A①③④　B①②③C②③D③④[来源:学科网ZXXK]　　2、请不要把学习看作是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐来自：（　）　　①每次考试的成绩都比别人好②从学习中逐渐了解世界的奥秘③通过学习发现自己的潜能④我们的好奇心在学习中获得满足A①②③B②③④　C①③④D①②④　　3、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话表明（　　）　　A.学习是快乐的　B

6、.兴趣是最好的老师C.有兴趣就能成功D.有兴趣是不会有困难的　　4、促使我们勤奋学习的根本动力是（　）　　A.正确的学习态度　　B.学习兴趣　C.正确的学习目的　D.高效的学习方法　　5、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话主要说：(　　)　　A学习的态度　B学习的方法　C学习的兴趣　D学习的过程　　6、动力来自：(　　)　　A行动　B态度　C个人　D时间　　7、作为学生在学习过程中，最重要的是要培养(　)　　A良好的学习习惯　B良好的学习动机　c良好的学习环境　D良好的学习基础　　（2）、问答题：　　1、积极的学习态度有什么意义？学

7、习态度受哪些因素影响？　　2、哪些习惯是良好的学习习惯？怎样培养？