中考物理专题复习 力、压强（无解答）

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1、力、压强一、填空题1、力是物体对物体，物体间力作用是的。影响力的作用效果的三个要素是力的。2、一个小孩的质量是20Kg，它受到的重力大小是；方向是一个大人重490N，这个大人的质量是。3、如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的4、叫做压力。压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟的大小有关。物理学中把物体叫做压强。5、一切液体的沸点都跟有关系，都是气压减小时，气压增大时。6、作用在一个物体的两个力，如果大小方向，并且在，这两个力就彼此平衡。7、一切物体都受到力。的施力者是地球，物体所受到重

2、力的大小可用来测量。（在实验室）。8、牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到外力的作用的时候总保持或状态，牛顿第一定律也叫定律。9、一个物体的质量是5Kg，在水平桌面上以1m/s的速度作匀速直线运动时受到20N的阻力作用，这时拉力是N；若物体以1m/s的速度匀速上升，这时拉力是N；若物体以2m/s的速度匀速下降，这时拉力是N。10、在水平桌面上放着两个铝制的长方体，它们的高度之比为2:1，和桌面接触的面积之比为1:4，则它们对桌面的压强之比为。二、选择题1、如图1所示，静止在斜面上的物体A所受的重力方向是（　　　　）A、沿F

3、1方向；　　　　　B、沿F2方向；C、沿F3方向；　　　　　D、沿F4方向；2、下列说法中正确的是（　　　　）A、物体的惯性就是牛顿第一定律；B、物体做匀速直线运动时，一定没有受到力的作用；C、如果物体只受两个力作用，而且这两个力的合力为零，那么物体一定处于静止状态；D、物体没有受力作用时，不一定静止不动。3、在图2中，物体甲放在物体乙上，物体乙放在水平地面上，则下列哪一对力是平衡力？（　　　　）A、物体甲对物体乙的压力和物体乙对物体甲的支持力；B、物体甲受到的重力和物体乙对物体甲的支持力；C、物体甲所受的重力和物体甲对物体

4、乙的压力；D、物体甲对物体乙的压力和地面对物体乙的支持力。4、有一块砖，按图3所示的三种不同放法放在水平地面上，这三种情况下砖对地面的压强分别为P1、P2和P3，则（　　　　）A、P1＞P2＞P3；B、P2＞P1＞P3；C、P3＞P2＞P1；D、P3＞P1＞P25、如图4所示的容器中装的是水，则水中a、b、c三处的压强（　　　）A、a处最大；　　　　　　　B、b处最大；3C、C处最大；　　　　　　　D一样大。6、有一个自制的水银气压计，测得的数值总比实际气压低，其主要原因是（　　　）A、玻璃管内水银柱上方有少量空气；　B、玻

5、璃管没有竖直放置；C、水银槽内的水银太多；　　　　　D、玻璃管太粗。7、有一块质量为5Kg的铁块熔成铁水后，则它的（　　　）A、质量变小，重力变小；　　　B、质量不变，重力不变；C、质量不变，重力变小；　　　D、重力变大，重力不变。8、下列几种实例中，哪一个是能减小摩擦的（　　　　）A、克丝钳上刻有花纹；　　　　B、将皮带传动中的皮带张紧；C、搬动笨重的机床时，在机床下垫几根木棍；D、在严重积雪的公路上行驶的汽车后轮上缠有铁链。9、下列现象中，哪个跟大气压无关？（　　　　）A、自来水笔吸墨水；　　　　　B、把茶壶盖盖密，倒不

6、出水来；C、用注射器吸进药液；　　　　D、把图钉按压在木板上。10、300t大平板汽车的轮子个数很多，其目的是（　　　　）A、减小对地面的压力；　　　　B、减小对地面的压强；C、减小对地面的压强和压力；　D、减小对地面的压力，增大对地面的压强。11、一艘潜水艇由水下5米处下潜到水下25米处受到的压强和浮力的情况是（　　　）A、都不变；　　　　　　B、都变大；　C、压强增大，浮力不变；　　　D、压强不变，浮力增大12、关于力与运动的关系，以下说法中正确的是（　　　　）A、在水平冰面上滑动的石块速度越来越慢，是由于石块在滑动过程

7、中没有受到水平方向作用力；B、汽车从车站加速开出，汽车所受牵引力一定大于汽车所受阻力；C、游乐园中的“碰碰车”在水平地面上行驶时，不论是加速还是减速，“碰碰车”在竖直方向所受力的合力一定不为零；D、将木块竖直向上提起的过程中，木块所受向上的拉力一定等于木块的重力。三、作图题1、在图5中，用力的图示表示物体受到一个水平向右、大小为6N的拉力。2、在图6中，用30N的力沿斜面方向向上拉木块。四、实验题1、如图7所示弹簧秤能测量的最大力是N，图中弹簧秤指示的拉力N。2、在托里拆利实验中，把灌满水银的玻璃管倒插在水银槽中时，在管内的

8、水银面的上方空气，是的。管外水银面与接触在一起，受到的作用，结果管内水银面下降到某一位置后，就不再。五、计算题1、小明用100N的竖直向下的力压在一个质量是7Kg的木箱，求这个木箱受到的合力是多大？方向如何？　2、如图8所示，容器中装有水，已知h1＝20cm，h2＝10cm，h3＝50cm