中考物理复习力和压强复习.ppt

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1、压力和压强[第二课时]要点考点聚焦本课时涉及的考点有：压力的理解、压强及影响压强大小的因素、增大和减小压强的方法.从中考命题看，上述考点常以填空、选择和计算题型出现.其中压力的方向理解可能以作图题出现，压力的作用效果可能以实验题出现.主要考查学生对概念和规律的理解和应用.典型例题解析【例1】将一个质量为1kg的正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)重力G=mg=1kg×10N/kg=10N压力F=0.5G=0.5×10N

2、=5N再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示.(图略)【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5×105Pa，一辆坦克的质量是25t，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过?解法一：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105NS=2×3.5m2=7m2坦克对冰面的实际压强是P=F/S==0.35×105Pa∵P＜P最大∴坦克可以从冰面上安全通过典型例题解析解法二：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105N坦克与冰面

3、的最小接触面积是：S最小=F/P最大==4.9(m2)履带与冰面实际接触面积：S=2×3.5m2=7m2∵S＞S最小∴坦克可以从冰面上安全通过解法三：P=F/SF=PS冰面能承受的最大压力为：F最大=P最大·S=0.5×105Pa×7m2=3.5×105N坦克对冰面的实际压力为：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105N∵F＜F最大∴坦克可以从冰面上安全通过典型例题解析【例3】如图5-1-7所示，将一个物体放在水平桌面上，它对桌面的压强为P，沿竖直方向将它切成大小不同的两块，则

4、下列说法中正确的是()A.大块的压强大于小块的压强B.大块的压强小于小块的压强C.大块的压强等于小块的压强，而且都小于PD.大块的压强等于小块的压强，而且都等于P图5-1-7D典型例题解析【例4】如图5-1-8所示，将实心长方体A和B放在水平地面上，它们的底面积之比为2∶3，对地面的压强分别为PA和PB，且PA∶PB=1∶3，把A叠放在B上后，如图5-1-9所示，B对地面的压强为P'B，则PB与P'B之比是_________.图5-1-8图5-1-99∶11典型例题解析【例5】如图5-1-10所示，边长

5、分别为10cm和20cm的正方体物块A和B(A、B是由同种物质组成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，B对地面的压强是9×103Pa，求：(1)物块的密度；(2)A对B的压强.(g=10N/kg)图5-1-10【答案】(1)4×103kg/m3(2)4×103Pa方法小结垂直作用在物体表面上的力叫压力，它的方向与被压物体表面垂直，且指向被压的物体.压力作用效果与压力大小和受压面积有关，物理学中用物体单位面积上受到的压力即压强描述压力作用效果.压强的计算公式是P=F/S，单位是Pa,1Pa=1N/

6、m2.从公式可以知：可以通过增大压力或减小受压面积来增大压强，通过减小压力或增大受压面积来减小压强.P=F/S是压强的定义公式，可适用于固体、液体、气体压强的计算，计算时应注意S是受压面积，而不是物体的底面积，受压面积是指物体间实际接触的面积.求压强的一般步骤是：先求压力F，再求受压面积S，最后根据P=F/S求出压强.在计算题中，要会对压强公式P=F/S及其变形公式灵活运用.课时训练1._________________________叫压力，压力的作用效果用_______物理量来描述.2.有一图钉，钉

7、帽的面积为0.5cm2，钉尖面积为0.05cm2，现用20N的力按图钉帽，则图钉帽受到的压强为_______Pa，钉尖对墙壁的压强为________Pa.3.马戏团里一头体重为6×104N的大象，它每只脚掌的面积为6×10-2m2，当它四脚站立不动时，对水平地面的压强是________Pa；当它抬起前两只脚表演时，大象对地面的压强是原来的___倍.垂直作用在物体表面上的力压强4×1054×1062.5×1052课时训练4.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_________，锋利的目的是为了______

8、____.5.在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据_________________得出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为50∶1，则左右两手指受到的压强之比为________.减小摩擦增大压强二力平衡的知识1∶50课时训练6.关于压力和压强的说法，正确的是()A.压力越大，产生的压强也一定越大B.受压面积越小，产生的压强一定越大C.物体的重力越大，产生的压强越大D.压力不变，受压面积越小，压强越大7