软件学院06级《多媒体技术》复习

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1、软件学院06级《多媒体技术》复习总评成绩=考勤与答问10分+平时作业15分+大作业15分+期末考试60分=100分其中:平时作业与大作业中的说明文档至少占其分数的30%大作业的说明中还必须包含成员分工和排序、参考文献(和代码)、简单的使用说明、运行的界面和结果的图示,其他要求见课件第二章尾的作业要求。递交作业的截止日期——2/3基本平时作业,考前;其他平时作业与大作业,1月16日前(我会给每份大作业回邮件,如果长期收不到我的回信,请与我电话联系,我的电话84036280/13610005948)答

2、疑:时间:1月12日(周一)上午:10:00~11:30地点:教学楼A303考试要求:l重点(命中率70%左右)——红色下划线l次重点(命中率50%左右)——绿色斜体l一般(命中率20%左右)——黑色l不作要求(命中率5%左右)——不写出(已经讲过的内容)复习重点:l复习思考题l压缩算法(熵编码/BMP-RLE/GIF/JPEG/MPEG-1/2)l编码标准(JPEG/PNG/MPEG/H.264/AVS)l开发(MCI/MMAPI/OpenGL/DirectX)l标记语言(HTML/JavaSc

3、ript/XML)题型:填空(15题*2分/题=30分)、问答(6题*5分/题=30分)、编码(4题*10分/题=40分)(说明:下面的“概念”包含:英文缩写、英文原文、中文译文、定义与功能等内容)第1章引论l媒体的概念与ITU的五种媒体定义l常用的媒体种类l多媒体技术的主要特点l多媒体的核心技术l多媒体技术的定义与内容第2章文字l汉字的录入方法l汉字的三个要素与汉字的几类键盘输入方法l语音识别系统的分类与语音识别的目标6lASCII编码的概念和分组,对应的ISO标准编号(646、8859-1)l

4、GB2312编码标准的名称、制定时间和编码方案lGB2312收录的字符种类、汉字级别、各类字符的数目lGBK与GB18030编码标准的名称、制定时间、编码方案、收录的汉字数目lGB13000、ISO/IEC10646和Unicode编码的名称、制定时间、相互关系、编码方案、收录的汉字数目lGB2312、GBK和GB13000之间的关系与兼容性lBMP的概念与分区lUCS的概念与UCS-2和UCS-4方案lUTF的概念及UTF-7/8/16/32的编码方案lWindows操作系统对GBK和Unico

5、de的支持lHTML和XML对Unicode的支持l字形技术(字型、字体和字库)l字型的种类与特点l常用的汉字印刷字体第3章音频l声音与音频的概念l人类听觉与语音的频率范围lNyquist采样定理,按此定理决定保真音频信号的采样频率l音频信号离散化的步骤与指标l从声音到计算机数据再到声音之全过程的设备/技术示意图lMIDI的概念、特点与相关规范(MIDI/GM/XMF)l合成声音的两种方法(调频/波表)l话音的各种波形编码算法的名称(PCM、A/μ律、ADPCM、SBC)及特点l语音处理的三种类型

6、及含义第4章图形与图像l矢量图与点阵图概念、特点及联系l颜色三种特性的名称及含义l五种常用的颜色模型及所对应颜色空间l三种最常用的图像文件格式的名称、文件名后缀(BMP/GIF/JPG)、及所用的编码方法和压缩算法的名称lBMP、GIF、JPEG、PNG的概念l与GIF和JPEG相比,PNG与JPEG2000的特点与优势第5章动画l视觉滞留原理及其应用(电影、电视与动画)l常用的计算机动画分类6l动画的网络描述语言与编程接口(VRML/X3D、SVG,OpenGL、Direct3D、Java3D)

7、l位图动画的VC编程思路、步骤与编码lOpenGL工作过程的主要步骤第6章视频与编码标准l现行的彩色电视制式的概念、使用的范围和扫描参数(每帧线数和每秒帧数)l高清晰度数字电视的概念、与普通彩色电视的区别l主要HDTV方案与停止模拟电视广播的进度安排lMPEG的概念lMPEG-1/2/4/7/21的内容、特点与应用领域第7章压缩与熵编码lHuffman编码与算术编码的思想、过程与具体编码步骤lBMP文件中的RLE压缩编码的译码lGIF图像文件中所使用的LZW压缩编码的特点与步骤第8章DCT与JPE

8、G编码lDCT的概念与功能lJPEG压缩编码算法的主要计算步骤第9章MPEG编码方法lMPEG-1/2的图像分辨率、视频编码方法/步骤、应用lMP3与音感编码第10章H.264/AVC编码lH.264标准与MPEG-4的关系lH.264/AVC的压缩比比MPEG-2提高的倍数lAVC的概念lH.264/AVC编码采用的主要新技术(宏块分割与亚分割、帧内预测、多参考帧和小运动分块、整数DCT、CAVLC和CABAC新型熵编码、去方块滤波)l整数DCT的好处lCAVLC或CABAC的概

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