信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试

信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试

ID:20083490

大小:25.50 KB

页数:4页

时间:2018-10-08

信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试_第1页
信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试_第2页
信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试_第3页
信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试_第4页
资源描述:

《信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试-第二教!育%资5源]网p  信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次政治调研考试  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。考试时间90分钟,满分100分。  第Ⅰ卷(选择题,共52分)  注意事项:  1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号写在规定位置。  2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不要答在试题卷上。  一、选择题  1.从唯物论角度分析,右图漫画讽刺某些人无视  A.自然

2、界的客观性  B.意识的创造性  C.矛盾的普遍性  D.实践的物质性  2.2009年11月21日,黑龙江鹤岗新兴煤矿发生特  大瓦斯爆炸事故,108名矿工遇难。事故调查组  认为,这起重大生产安全事故的发生与地方保护  主义密切相关。地方保护主义  ①忽视了整体的功能肯定大于部分功能之和②割裂了整体和部分之间的客观联系  ③有利于维护地方人民群众的根本利益④是只顾局部利益而忽视整体利益的片面观点  A.①③B.②③C.②④D.③④  3.“东北二人转”是一种非物质文化遗产。建国60年来,艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕,发展健康、幽默、风趣的优良传统

3、,在形式上不断创新,伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等,并兼用武场鼓、锣、钹,综合艺术质量不断提高。这说明发展是  A.是物质运动的一种方式和属性B.是对旧事物的辩证否定  C.是新出现的事物取代旧事物的过程D.是事物状态乃至性质的改变  4.有一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%≈59%。它告诉我们,一项工作做到  90%已经很不错了,但经过环环相扣的过程后,“很不错”的90%最终带来的过程可能  仅是59分。这就是过程控制效应。它启示我们  ①要抓住机遇,实现事物的质变②质变是量变的结果,要重视量的积累  ③要注重系统内部结构的优化趋向④要立足整体,发挥整体的决

4、定作用  A.②③B.①②C.①③D.③④  5.老子曰:“信言不美,美言不信。善者不辨,辩者不善。知者不博,博者不知。”老子的这段话精辟的说明  A.假象有时并不反映事物的本质B.现象与本质并不是直接合二为一的  C.假象是主观的,是人意识的产物D.本质并不—定通过现象反映  6.2009年10月31日,我国科学巨星钱学森在北京逝世。钱老一生为祖国航天事业呕心沥血、鞠躬尽瘁,但住房不足百平米。“我姓钱,但我不爱钱”,从哲学角度看,钱老的这句话告诉我们  A.要实现人生价值,必须要有良好的社会环境  B.精神贡献比物质贡献更重要  C.贡献比索取更能体现人生价值D.必须抛

5、弃个人利益才能实现人生价值  2009年5月11日,卫生部发出通报:四川省确诊一例甲型H1N1流感病例,这是我国内地首例输入性甲型H1N1流感病例。据此回答7—9题。  7.2009年8月21日,李克强副总理出席了甲型H1NI流感应对与准备国际科学研讨会,他强调要总结经验,加强合作,完善措施,做好进一步应对的准备。这体现了面对疫情,我国政府积极履行  ①组织经济建设的职能②社会公共服务职能  ③捍卫国家主权职能④发展国际交往和合作职能  A.①②B.②③C.③④D.②④  8.为防控甲型H1N1流感,各地均采取了对确诊或疑似病例予以隔离治疗、隔离观察的处置措施,但个别相关

6、人员对此很不理解。劝说相关人员配合隔离措施的关键是让  信阳市

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。