信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次调研考试--生物

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1、河南教考资源信息网http://www.henanjk.com版权所有·侵权必究★2010年2月2日信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次调研考试生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，满分100分。第Ⅰ卷（选择题，共50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号写在规定位置。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不要答在试题卷上。一、选择题（每题只有一个选项符合题目要求，每题2分，共50分）1．右图表示植物

2、细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的转运。物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是A．叶绿素B．花青素C．生长素D．尿素2．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能发生改变B．RNA与DNA都由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．脂质可以构成生物膜，但不能调节生理代谢3．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是A．胰岛细胞B．造血干细胞C．效应B细胞（浆细胞）D．口腔上

3、皮细胞4．下列关于人体免疫的叙述，正确的是A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．B细胞和T细胞的功能不同是因为所含基因不同C．“先天性胸腺发育不全”的患者，体液免疫也有缺陷D．B细胞与骨髓瘤细胞融合后形成的细胞都能合成单克隆抗体5．氮是蛋白质的基本组成元素之一，几乎所有生物体均含蛋白质，氮循环涉及到生物圈的全部领域。下面关于氮被生物体吸收的叙述，错误的是A．通过高能固氮，可将空气中游离的氮转化为硝酸盐溶于土壤溶液中，从而被植物所吸收B．动物以植物为食而获得氮，并转化为动物蛋白等10河南教考资源信息网http://www.hen

4、anjk.com版权所有·侵权必究C．给农作物施以KNO3，农作物吸收K＋、NO3－的多少取决于土壤中该离子的浓度D．动植物死亡后，遗骸中的蛋白质被微生物分解成NH4＋、NO3－、NH3等，又回到土壤和水体中，被植物再次吸收6．某植物体细胞内染色体数为16条，在正常情况下不同细胞在不同时期的DNA分子数是不同的。据下面所提供的DNA数目，分析正确的是A．A细胞是卵细胞B．C细胞是精细胞C．E细胞是顶芽上的某个细胞D．G细胞是受精极核7．在光下，小麦（C3植物）叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是A．水光解释放O2B．产生

5、三碳化合物C．产生ATP和NADPHD．光合色素吸收并转换光能8．糖、脂肪和蛋白质在人体代谢过程中，都可出现的是①可在体内储存②在体内可有条件的进行相互转化③分解后能释放能量④能生成水、CO2和尿素A．①③B．②③C．③④D．①④9．某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2—4天，光合速率下降是由

6、叶片叶绿素含量下降引起的D．实验2—4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的10河南教考资源信息网http://www.henanjk.com版权所有·侵权必究10．某科学家用放射性同位素分别标记的T和U培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂，已知蚕豆有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如右图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是A．b点时刻，细胞正大量合成RNAB．d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值C．ce阶段，细胞最容易发生基因突变D．在显微镜下，处于ae阶段的细胞数目最多11．农

7、技员为准确把握疏菜大棚内CO2的浓度变化情况，在大棚内安装了CO2测量器，假定6时、18时分别为日出、日落时间，请你预测一天内大棚中CO2变化曲线最可能是12．下列与光反应相联系的过程是A．①③⑤⑥B．①④⑦⑧C．②③⑥⑧D．②④⑥⑧13．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中错误的是A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体14．所有细菌都具有特征是A．

8、都是异养生物B．仅在有水环境条件下繁殖C．仅在有氧条件下生长D．遗传物质的主要载体是染色体15．20世纪40年代，以生产抗菌素为主的一种微生物培养技术获得成功。这种培养技术不可能被运用到A．组织培养技术B．单倍体育种技术C．多倍体育种