基于层次分析法的高职课堂教学评价体系的研究

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1、基于层次分析法的高职课堂教学评价体系的研究李岚湖北职业技术学院摘要:课堂教学是高职教学屮一个很重要的环节,是培养学生学习兴趣、促进学生自主学习的一个重要阶段。高等职业教育教学改革的成效关键在于课堂教学质量的好坏。文章通过对影响课堂教学质量因素的分析研宄,构建了课堂教学评价指标;根据各项指标对教学质量影响的轻重,采用层次法科学地计算出指标的权重系数;最终设计了一个比较科学完整的课堂教学评价表。关键词:层次分析法;高职;课堂教学;评价体系;研究;作者简介:李岚(1971-),女,湖北孝感人,硕士,副教授,研究方向为计算机软

2、件。基金:2015年度湖北省高等学校省级教学研究课题的阶段性成果,项目编号:2015490ResearchontheEvaluationSystemofClassroomTeachinginHigherVocationalEducationBasedonAnalyticHierarchyProcessLiLanHuBeiPolytechnicInstitute;Abstract:Classroomteachingisaveryimportantpartinhighervocationaleducation.Itisan

3、importantstagetocultivatestudents'learninginterestandpromotestudents’autonomouslearning.Thekeyoftheteachingreformofhighervocationaleducationliesinthequalityofclassroomteaching.Throughtheanalysisofthefactorsaffectingthequalityofclassroomteaching,thispaperestablis

4、hestheevaluationindexofclassroomteaching.Accordingtotheimpactoftheindicatorsonthequalityofteaching,AnalyticHierarchyProcessisusedtocalculatetheweightcoefficientofindicators.Finally,acomparativescientificandcompleteevaluationformofclassroomteachingisdesigned.Keyw

5、ord:AnalyticHierarchyProcess;highervocational;classroomteaching;evaluationsystem;research;科学有效的课堂教学评价,不仅能够及时诊断课堂教学的优势和不足,反馈学生的学情,了解学生的需求,而且能使教师不断反思现有的课堂教学,更新教学方法、手段,提高教师的课堂教学水平,增强学生学习兴趣。2建立课堂教学评价体系的必要性教育部【教高(2016)16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》】文指出:“把工学结合作为高等职业教育人才培养

6、模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革”。围绕教学改革这一目标,各高职院校打破传统教学模式,引入M00C、翻转课堂、微课、在线课堂等新的教学模式,运用信息化教学技术,提高教学效果。提高课堂教学质量是教学改革和课程建设的最终目标。正如华东师范大学职业教育与成人教育研宄所所长、中国职业技术教育学会副会长兼学术委员会主任石伟平教授所说的那样:“人才培养方案的设计,最终落地于课堂r课程改革关键在教师,决战在课堂”m。因此,提高课堂教学是提高教学质量的基础,而课堂教学评价是衡量课堂教学优劣

7、的重要手段。3建立课堂教学评价体系的基本原则课堂教学环节主要伍括课前准备、课中教学、课后作业这三个阶段的评价活动,其评价对象为教师与学生,评价内容包括教师的教与学生的学。为确保科学有效地进行课堂教学评价,使评价能够发挥其应有的作用,课堂教学评价指标体系必须是科学的、规范的、有效的、可行的。因此在构建评价体系指标的过程屮,需遵循以下几个原则:(1)可行性。课堂评价指标要考虑评价指标在实际教学屮的适用度。评价指标体系是否便于实施和操作,是否客观。(2)全面性。评价指标必须能正确反映课堂教学的多面性,防止仅从某一个方面片面进

8、行评价。在教学过程中,影响教学效果有许多直接或间接的因素,例如教学内容、教师教学能力、教学方法、学生状态、学生学4能力等,在设计评价指标体系时,要结合各方的意见,抓住课堂教学屮的关键点和主要矛盾,全面综合地考虑问题。(3)发展性。评价指标应着眼于促进教师教学水平的提高,以提高学生学习动力为0标。(4)普适性。评价指标应具有一定的普

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