泉州师院美术与设计学院创先争优活动

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1、泉州师院美术与设计学院创先争优活动简报第2期美术与设计学院办公室　　2010年6月25日美术与设计学院党总支“创先争优”活动实施方案根据上级文件精神和《泉州师范学院党委创先争优活动实施方案》的部署，为确保我院“创先争优”活动的顺利开展，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学院党总支就活动的开展制定如下实施方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，办人民满意教育，服务海西建设”为主题，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，“学纲要、当先锋、促发展”，突出实践特色

2、，以“推进教育改革，建设办学内涵，服务泉州发展走前头”和各支部、党员开展“创先争优”活动为载体，充分发挥各支部和党员的先进性作用，促使学院的科学发展有新进步、教学科研有新水平、教书育人有新成效、党的建设有新活力。　　二、活动目标美术与设计学院的活动主题为“新起点、新风貌、新发展——争当科学发展排头兵，争做模范教师，争当优秀学生”；活动目标为“7全面提升学院人才培养、教学科研、服务社会的能力和水平，从实际出发，改革创新，务求实效，扎实推进党的基层组织建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展，促进校园和谐、服务师生员工

3、、加强基层组织的实践中建功立业”。　　三、活动的主要内容美术与设计学院“创先争优”活动的主要内容：创建“五个好”先进基层党组织；争当“五带头”优秀共产党员；紧密结合学院中心工作开展“创先争优”活动；学院党总支在开展“创先争优”活动中的承诺。1、创建“五个好”先进基层党组织在活动中，各支部的学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”——即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。2、争当“五带头”优秀共产党员在活动中，全体党员要模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”——即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务

4、师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。3、紧密结合学院中心工作开展“创先争优”活动要围绕学院的中心工作开展创先争优活动，努力做到与推进质量工程、“师德建设年”活动、学习型党组织建设、党支部工作“立项活动”、“创优异成绩，迎建党90周年和党的十八大召开”活动相结合，使各项活动相辅相成、相得益彰。具体要抓好以下几个活动载体：一是做好调研工作，明确办学定位。各支部要认真开展调查研究活动，紧密联系海西建设实际，关注泉州市社会经济发展的相关产业，特别是泉州市的新兴产业对艺术人才的需要，充分了解人才市场需求，明确服务地方经济的办学定位，充分发挥美术专业的学科特点，按照“合

5、理布局、优化结构、突出重点、形成特色”的原则，加强学科专业建设，进一步深化人才培养模式改革，修订人才培养方案，完善课程体系建设，围绕“厚基础、强素质、重能力”，调整专业方向，不断拓宽专业建设渠道，积极开设为地方经济社会服务的应用型专业，努力提高为地方社会经济文化发展培养各类急需专门人才的能力。二是加强产学研结合，突出实践特色。倡导各学科积极与当地经济社会中各行业产业加强联系，充分利用校外优势资源，加强实验室、校内外实训基地等建设，在现有基础上逐步建立学研产一体的实验科研基地，初步形成以实践、科研带动教学的机制，增强服务海峡西岸经济区建设能力，7推进产学研用

6、结合，加快科研成果转化，为专业硕士及硕士点建设提供支持。目前，学院已成立党员教师担任负责人的创意设计研发中心、动漫研发中心、漆艺研发中心、师生美术创作中心等若干研发中心，这些中心跟企业、政府合作的几个项目正在进行中，要加大力度，推进这几个项目的顺利进展。要配合学校VIS系统的推广实施工作。三是加强制度建设，提高发展保障。结合学校校院两级管理体制的构建与实施，深化改革工作，加强制度废、改、立工作，形成完整的管理制度，逐步向目标管理过渡；完善教学质量监控体系，建立规范、科学、高效的教学管理体系，确保教学管理水平和教学质量上新台阶。通过卓有成效的制度建设，为学院

7、各项事业的新发展继续提供制度保障。四是推进质量工程建设、提升学院内涵。根据学院质量工程的年度建设目标，扎实推进质量工程建设，力求在重点学科、特色专业、创新人才培养实验区、教学名师等项目上有所突破；以“推进教育改革，建设办学内涵，服务泉州发展走前头”为载体，根据美术与设计学院的学科特点，充分挖掘美术与设计学院潜力，加强内涵建设，强化教学工作中心地位，完善教学改革激励政策，推动教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的改革。突出学生创新意识的培养，强化实践教学环节，从大一、大二开始，就鼓励学生参与“创新杯”、“挑战杯”、各种设计与美术展览及比赛；创造条件，鼓励支

8、持学生考研。五是完善政策，组建高素质师资队伍。根据专业设置和学科发