《智取生辰纲》学案(网友来稿)

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1、《智取生辰纲》学案(网友来稿)　　学习目标　　1,培养学生初步欣赏文学作品的能力。　　2,在主问题导引下，学生能紧扣人物的语言行动，并联系《水浒》中有关杨志的其他章节揣摹人物心理，分析人物形象，理解作品意义。　　背景资料　　｛作者简介｝：　　施耐庵（1296~1370？）元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。与刘青田为同门师兄弟，青田先生曾仕胡元，施耐庵以为耻，致书诮之，友谊遂绝。施耐庵博通古今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星相，一切技术无不精通。洪武初，隐于江阴，设

2、馆授徒，从学者甚众。每为人卜决疑难，当验如响；邻近有病者，自往诊视，药之无不愈，群诧为神。自言青田刘伯温长于为政而拙于军旅，中驷材耳。若余不仕则已，仕必文为宰辅，武致将帅，握兵十万定天下，如一棋一局而已。尝取梁山泊故事，著成《水浒》一百二十回，文笔精工，状物肖妙，坊贾喜而刻之，风行遐迩。贾因而致富。此书后展转流入禁中，太祖见而恶之，曰：“此倡乱之书。是人胸中定有逆谋。不除之必贻大患。”密令疆吏捕之。兵至日，耐庵先已遁去，莫知所终。　　｛小说简介｝：　　《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一

3、，说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌，特别是对一些出身下层社

4、会的英雄，如李逵、三阮、武松、石秀等，他们受剥削压迫最深重，反抗性也最强，为了正义事业，赴汤蹈火在所不辞。这些朝廷的叛逆，所谓“不赦”的罪人，个个可敬可爱，光辉动人。对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露，从最基层的郑屠、西门庆等，到上层的梁中书、高廉之流，以及他们的靠山蔡京、高俅，将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每一个故事如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回，又具有相对的独立性。语言以口语为基础，明快，洗练，准确，生动。叙事绘声绘色，极为传神。总的说来全书的艺术水平是不平衡的，后半部不如

5、前半部。　　｛简介杨志事迹｝　　杨志是五侯杨令公之孙，武举出身，官至殿司制使。因失陷花石纲丢官；遇赦求官遭高俅所阻；盘缠使尽卖祖传宝刀；无奈杀泼皮牛二，流配北京大名府充军；留守梁世杰因杨志武艺高强，提拔他为管军提辖使；受梁中书重托，杨志押送生辰纲。)　　｛杨志的人生理想｝用书中他自己的话来说就是“指望把一身本事，博个封妻荫子，也为祖宗争口气。”　　学习过程　　一、导入文中涉及到的梁山好汉的绰号猜人物　　智多星——？白日鼠——？　　赤发鬼——？青面兽——？　　二、看计识内容　　　　瞒天过海——？　　暗渡陈仓——？　　以逸待劳——？　　声东击

6、西——？　　浑水摸鱼——？　　抛砖引玉——？　　欲擒故纵——？　　走为上策——？　　釜底抽薪——？　　　　三、讨论　　1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在那些方面？　　讨论（找出文中相关情节加以说明）的基础上给出答案　　　　2、杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在杨志身上确实无“智”可言呢？　　　　3、如杨志并非无智，那么试分析他失败的关键症结在哪里？　　　　　　四，总结杨志失败原因：　　内因：　　外因：　　社会原因：　　五，作业　　1,分析本文的三要素与《香菱学诗》的三要素比较。　　2,阅读《水浒传》有关章节　　　　　　

7、学后记：　　　　作者邮箱：lwjlsq@163.com　　智取生辰纲