上海教师招聘考试：《财务管理》说课稿

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1、最全汇总>>>上海教师资格真题上海教师招聘考试：《财务管理》说课稿最新上海教师资格证、2016下半年教师资格笔试报名时间：9月6至9日；面试报名时间：12月13至16日。笔试时间为：11月5日，面试时间为2017年1月7-8日。上海中公教师考试整理了上海教师资格培训供考生选择备考学习。需要更多指导，请选择上海教师考试咨询一对一解答。尊敬的各位老师：大家下午好。我今天说课的内容是《财务管理》这门课程。下面我将从课程设置、课程内容、教学方法与手段、学法、教学总结五方面展开阐述。一、课程设置(一)课程的定位、作用与特点《财务

2、管理》课程是为高等职业教育财经类专业开设的职业技术课程，也是高职教育经济管理类其他相关专业的选修课程。学生通过学习该课程，要熟悉并掌握财务管理基本理论、基本知识和实用技术，提高财务管理决策的实际能力。本课程以培养应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构，是一门实践性很强的应用型学科。说它实践性强，是因为该门课程重视学生实践能力的培养，通过案例分析、模拟实训、企业实地参观考察与实习实训培养学生实际的财务管理操作技能。(二)课程开设的现实依据作为会计专业的专业主干课程，为更好地服务于专业培养目标——培养具有一定会计理论

3、基础、会计操作技能和会计电算化综合应用能力的复合型会计专业人才，我们十分关注我国财务管理工作的实际发展状况、紧密结合社会对财务管理的要求，尤其是网络经济下，企业理财目标、财务管理职能的新变化与新特点以开展课程设置。通过组织一线教师深入企业调研，进而全方位改进教学内容、教学手段和师资力量，尽量使课程设置更贴近企业实际财务管理工作。(三)课程目标1、课程目标的设计依据：(1)高等职业教育的基本指导思想(2)06年国家教育部颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号文)(3)“面向企业、面向

4、学生、面向实践”的高职会计电算化人才培养原则(4)学院会计电算化专业人才培养方案要求(5)学院会计电算化专业学生的实际特点上海中公教师考试网祝您备考成功！点击查看上海教师资格证信息最全汇总>>>上海教师资格真题2、课程具体目标：遵循以上设计依据，我们将课程具体目标设计为知识、技能、素质三维目标。(1)知识目标：1)了解财务管理环境，明确财务管理目标;2)掌握财务管理的基本理论和方法;3)能够站在企业和社会角度认识会计系统的定位。(2)技能目标：1)通过学习实务中行之有效的理财技术和方法，培养观察、探究、比较和概括能力;

5、2)树立社会主义市场经济条件下的新型理财观念;3)掌握财务管理决策的实际能力。(3)素质目标：1)突出财务管理职业素质、创新素质培养和财务管理思维训练;2)发挥学生的主观能动性，增强自我学习、自我管理、自我评价、自我发展的能力。(四)课程的学科关联度先修课：《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》等课程。后续课：《税务会计》、《高级财务会计》、《会计信息系统》、《审计》等课程。显然，这门课程在专业课程体系中起着承上启下的作用。二、课程内容(一)课程模块设计本课程以财务管理的基本理论、基本方法为基础，以财务管理的实用

6、技术为核心，形成五个方面的知识与技能模块。它们分别是：1、财务管理基础模块;2、筹资管理模块;3、投资管理模块;4、营运资金管理模块;5、收益分配管理模块。(二)课程重难点与学时分配课程重点：我将本课程的重点归纳为三个方面的，它们的学时分配如图表所示：1、资金时间价值与风险分析：讲授5学时，实训5学时。2、筹资与投资决策方法：讲授18学时，实训20学时。3、营运资金管理：讲授5学时，实训5学时。课程难点：1、资本结构决策;上海中公教师考试网祝您备考成功！点击查看上海教师资格证信息最全汇总>>>上海教师资格真题2、项目投

7、资与证券投资决策;3、应收账款与存货管理。(三)课程选用教材与参考资料1、教材选取的依据依据高职教育的基本指导思想，我们选用了安徽大学出版社，阎永海主编的《财务管理》，这本教材强调理论够用，突出实践，被入选为高校十一五规划教材。由于它具有“体系科学合理、内容详略适中、理论联系实际、知识点把握准确到位”的特点，学生使用后反映较好。2、教材内容及各章节安排依据课程目标，我们尝试改变教材概念性的陈述，突出实务教学;同时充分考虑既利用管理学、经济学的相关内容，又能与相关的管理会计、税法、财务会计、会计电算化、审计等课程的有效衔

8、接，对教材内容做了适当增删，整合成十个章节。这是各章节的学时一览表。3、参考资料除了使用的教材外，我们在教学中介绍国内外财务管理领域最新的实务知识，向学生推荐参考书以及国内有一定知名度的财务管理类报刊杂志。提供影像资料，推荐相关网站，使学生充分利用网络资源，学会收集、摘录资料，拓宽学生的知识面，促进学生的主动学习。三、教学方法与手