巨人和孩子(语文版七年级必修)

《巨人和孩子(语文版七年级必修)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、巨人和孩子(语文版七年级必修)巨人和孩子(语文版七年级必修)巨人和孩子(语文版七年级必修)　　目标聚焦：　　整体把握课文，理清文章结构，概括各部分内容；体会“爱能给在界也给自己带来美好和欢乐，自私则相反”的道理；体会文中的修辞效果及理解文中语言艺术。　　教学设计：　　第一课时：　　1、以音乐《爱的奉献》导入新课。　　2、借助资料〈网络、工具书〉，了解作者，了解课文出处，通读课文，积累字词。　　3、阅读课文，了解课文内容，概括各部分内容，理解文章结构。　　4、作业：朗读课文，熟读2、8、13等段落。　　第二课时：　　1、概述故事，整体把握。　　2、指导学生探究性阅读，重点讨论以下问题

2、。　　a、巨人的花园美吗？　　b、巨人是怎样认识到“孩子们才是最美的花朵”？　　c、巨人最终把花园还给了孩子们，孩子们得到了什么？巨人得到了什么？　　d、你喜欢巨人吗？　　e、作者是怎样描写花园和巨人的转变过程的？　　3、学生自由质疑，互相探讨（合作）　　4、作业、拓展。　　第二课时教学实录　　师投影课文标题后问：谁能概述这一则故事？　　生1：这则故事讲的是巨人有一个美丽的花园，他不在时是孩子们的乐园。巨人回来后把孩子们赶了出来，从此，孩子们失去了乐园，花园失去了春、夏、秋三季，只剩下寒冬。后来孩子们又回到了花园，春天也回来了。　　生2：巨人也明白了。只有孩子们才是最美丽的花朵。　

3、　师：说得很好，那巨人的花园什么时候最美？　　生3：春天花园里长满了绿茸茸的青草，有多得像星星的鲜花，累累的果实，欢乐的小鸟，活泼的孩子，所以春天最美。　　生4：巨人不在家里是美的，可巨人回来后就不美了。　　生5：不对，应该说花园里有孩子时是美的，没有孩子时就不美了。　　生6：花园里有孩子的时候才有春天。　　师：如此说来，花园是因为孩子们才有春天，是因为孩子们才美的，巨人认识到了吗？　　生3：巨人最后认识到了，他说：“孩子们才是最美的花朵”。　　师：是偶然认识到的，还是有什么经历才认识的？　　生7：巨人由于自私而把孩子们赶出了花园，结果他的花园变得终年是寒冬，实在是太难熬了，他盼望

4、天气发生变化。当他发现花园是因为有孩子才有春天时才悔悟的。　　生5：是发现迎来孩子的树欣喜若狂，并用鲜花把自己打扮一新；而没有孩子的树仍被霜雪裹得严严实实的，北风也对它肆意地咆哮着才认识到的。　　生8：特别是那个小男孩亲吻他的脸让他深受感动。　　师：同学们说得真好，特别是生5发现了作者用对此的手法表现巨人对这件事的认识，那他这种认识彻底吗？　　生9：从他“悄悄来到小孩的身后，双手轻轻托起孩子放在树枝上”，从他砍倒围墙的行动上看应该是彻底的。　　生10：还可以从“孩子们，这是你们的花园了”这句话也可以看出。　　师：同学们从巨人的语言，行动上看出巨人彻底改正了错误，这就是说，一个人犯了

5、错误不要紧，要紧的是改正错误，（投影）这方面我们要向巨人学习。　　师：巨人改正了错误，把花园还给了孩子们，巨人得到了什么？孩子们得到了什么？　　生1：巨人得到了春天，孩子们有了玩耍的地方。　　生11：他们都得到了快乐，花园还变得最美丽。　　生8：巨人还得到了孩子们。　　师：回答得好，由于巨人的自私，大家都失去了快乐，巨人还吃够了苦头；由于巨人的悔悟，大家都得到了快乐。自私不仅有害于别人，受害最大的还是自己；而奉献能给大家带来美好和欢乐。所以，我们不要自私，而要乐于奉献，把世界建设成最美的花园。（投影）　　师：现在巨人变成快乐使者了，大家喜欢他吗？　　生5：他知错能改，所以我喜欢。　

6、　生3：他和妖怪科尼西是朋友，俗话说物以类聚，人以群分，巨人也是妖怪，我不喜欢。　　生12：妖怪也有好的，比如《白蛇传》里的白娘子就是蛇妖，何况巨人又没做坏事，交妖怪朋友也是以前的事，所以我不认为他坏。　　生13：他把花园还给孩子们是因为他自己想在春天里生活，并不是为孩子们，我还是不喜欢他。　　生8：虽然他为自己，但从他有了春天以后还对那个小男孩的想念，从他说的“但孩子们才是最美的花朵”这句话，我觉得他已经很愿意与孩们共同享受美的花园了，而不仅仅是为自己。　　师：从同学们的发言，老师明白了两点：一是别人改正了错误就应当宽容；（投影）二是交朋友要交好朋友，不交坏朋友（板书：慎交友）　

7、　师：巨人对待孩子们的态度，发生了很大变化，作者很少写的表情变化。我们试着补充补充。（投影）①巨人回到家里，看到孩子们正在他的花园里玩，地说……　　②巨人在漫长的冬天，忍受严寒的煎熬地说……　　③巨人终于明白只有孩子们才能给他带来美的春天，地说……　　④年迈的巨人思念给他亲吻的小男孩地说……　　两分钟后，师板书学生提供的答案。　　①粗里粗气，恶狠狠，恕日而视，凶神恶煞般。　　②脸色苍白、痛苦、渴求。　　③高兴而又愧悔，不好意思，和蔼、真诚。　　④自言自语，唠唠叨叨，满