大龄儿童弱视治疗疗效观察.doc

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1、大龄儿童弱视治疗疗效观作者:缪超英钟修樑熊敏琳【摘要】目的:探讨大龄儿童弱视治疗效果。方法:从近10a来在我院经过弱视治疗的患儿中,选出109例117眼,9〜15岁的患儿治疗资料,进行回顾性分析。本组病例均经过红光闪烁,后像,光刷或光栅等综合治疗。结果:基本痊愈%;进步%;无效%,总有效率%。其中轻,中度弱视治疗效果优于重度弱视;黄斑中心注视疗效优于非中心注视。结论:用综合方法治疗大龄儿童的弱视能取得较为满意的疗效,对这部分患儿应积极治疗而不应放弃。论文联盟编辑。【关键词】大龄儿童弱视疗效Therap

2、euticefficacyfortreatingolderchildren’samblyopiaAbstractAIM:Toexploetherapeuticefficacyfortreatingolderchi9cases(117eyes,ageectedatrandomfromtyopia,andtreatedcoglitter,photogene,urhospitaiinlast10nalyzedretrospecticoveryratewas%;theldren1s:Atotalof10dfr

3、om9tol5)wereselhepatientswithamblmbinedwithredlighthaidingerandCAMinoyears.Thedatawereavely.RESULTS:Thereimprovementratewas%;theinefficacyratewas%;thetotaleffectiveratewas%,respectively.Duringthetreatment,thetherapeuticefficacyofmi1d-moderateamb1yopiawa

4、ssuperiortothatofsevereamblyopia.Themethodofmaculaluteacentralfixationwassuperiortoparacentral:Thecombinedtreatmentonoldchildren'samblyopiawaseffective.Weshouldtakeactivetreatmenttothepatientsinsteadofgivingup.•KEYWORDS:olderchildren;amblyopia;therapeut

5、icefficacy0引言目前,8岁以前的儿童弱视治疗效果已被肯定,但8岁以上的大龄儿童的弱视,由于原来的观点认为疗效差而放弃治疗。为了观察这部分儿童弱视治疗的疗效,进一步探索大龄儿童弱视治疗的有效方法,我们从近10a来在我院经过弱视治疗的患儿中,随机选出109例117眼,年龄9〜15岁的弱视患儿的治疗资料,进行回顾性分析,现报告如下。1对象和方法对象1994/XX年在我院已经过弱视治疗的638例弱视患儿中随机筛选出年龄9〜15岁大龄儿童109例117眼,其中男71例,女38例。方法每位患儿按常规进行

6、远、近视力,黄斑注视性质及斜视,同视功能检查,并用托咄卡胺扩瞳检影验光,次曰瞳孔复常后,再行主觉验光,配镜。凡眼部无明显器质性病变,以功能性因素为主所引起的远视力<且不能矫正者均列为弱视[1],选为治疗对象。黄斑中心注视者均用红光闪烁、光栅及光刷等综合方式进行治疗;而旁中心注视者则仅用红光闪烁、光刷和后像治疗。若两眼矫正视力相差两排以上者,视力较差眼首选治疗,而非治疗眼则绝对遮盖20do如有斜视者,非治疗眼用透明胶膜加阿托品点眼压抑,使之矫正视力低于治疗眼。若双眼矫正视力相差两排以内者则双眼同时治疗,

7、无需遮盖。治疗程序为1次/d,10d为1疗程,疗程结束后,回家做家庭练习10d,以巩固疗效。本组病例屈光度分级见表1,弱视程度分级见表2,散光情况见表3,柱镜均减半累加其球镜度定之[2]。疗效标准:经弱视治疗后矫正视力&者定为基本痊愈;矫正视力提高2行或2行以上者定为进步;视力退步、不变或提高1行者定为无效[1]。2结果本组病例117眼中有93眼获得疗效,总有效率达%。在24眼的无效眼中,斜视伴双眼无同视功能3眼,眼颤者4眼,屈光度超过,散光超过者6眼,未坚持按疗程治疗者3眼。轻、中度弱视的疗效优于重

8、度弱视;中心注视的疗效优于旁中心注视,有统计学显著性差异。3讨论弱视为视觉发育相关疾病[3]。8岁以前弱视儿童的治疗效果很好,这一点在眼科界已得到公认。但近年许多临床研究发现成年人1眼受到毁损性破坏失明后,另1眼如为弱视眼,则可出现视功能逐渐改善的情况[4]。这说明人的视觉系统的可塑性可能长期存在[3]。本组病例均为9〜15岁的大龄儿童。均采用红光闪烁、光栅、光刷、后像等综合方法治疗弱视。旁中心注视者则去除光栅。非治疗眼矫正视力正常者遮盖;不正常者用药物

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