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1、Unit22BritainandIreland教学目标知识目标i、教学目标与要求通过本单元教学，使学生掌握一些问国籍和语言的常用句型，并学习有关位置关系的表达方法。阅读课文“britainandireland”和“ireland”，让学生了解英国和爱尔兰的地理和历史情况，并完成有关课文内容的练习。ii、重点与难点1．重点词汇:separate,standfor,bemadeupof,especially,liveon,gobad,dieof,befondof,leadasimplelife,playapartin.2．重要句型1).areyouengli
2、sh?2).thelargerofthetwoislandsisbritain,whichliestotheeastofireland.3).londonliesontheriverthamesandhasapopulationofsevenmillion.3．语法：复习已学过的语法。4.日常交际用语1）areyoufrom…?2).whereareyoufrom?3).whatareyou?4).i’mfrom…能力知识1．利用对话和课文训练学生听、说、读。写的综合能力。2．能用有地理知识说明各个国家的位置及概况。德育知识1．学会关心他人，关心集体。2
3、．同学间要注意团结友爱，培养互帮互学的精神。教学建议课文分析本单元的话题就是讲述英国和爱尔兰的地理位置和历史简况，分为两部分：part1(paragraphs1—6)somethingabouttheuk(paragraphs1—2)theletters“uk”standfor“theunitedkingdomofgreatbritainandnorthernireland”.(paragraphs3—5)informationaboutwales,england,andireland.（paragraph6)theweatherinbritain.pa
4、rt2(paragraphs7—9)moreinformationaboutireland(paragraph7)thefirsttravelerscametoireland.(paragraph8)manyofthepeasantswereverypoor.(paragraph9)wayandlifeoftheirishpeople本单元教学建议lesson85问学生两个问题，让他们回答：1.howmanycountriesareenglish-speaking?whatarethey?2.whatdoyouknowaboutbritain?sayso
5、methingaboutu.k.greatbritainaridireland.lesson861.talkaboutthemaparidfindhowmuchthestudentshaveknown？2.retellthetext.usingtilekeywords..lesson87retellthetextusingthekeywords.lesson881.retelltoetalkreferringtotheinformationontheblackboard.2.saysomethingaboutourprovince.lesson85(di
6、alogue)教学建议通过本课教学，使学生掌握一些询问国籍语言等的常用句型,并学习有关位置关系的表达方法.1.dialoguepresentation这一部分建议教师用最简单的语言来和学生对话.例如:whereareyoufrom?i’mfrombeijing.以此来引入本课教学内容,使学生立即投入。ii.dialoguepracticedavidisfrombritain.heisbritishheisnotenglish.hespeaksenglish.heisscottish.itistothenorthofengland.（斜体为答案）这部分是本
7、节重点,需要教师讲解词汇.接着练习本单元的重点:方位的表达法.valign=topwidth=72>tovalign=topwidth=312>不相邻，或接壤，但强调方向valign=topwidth=72>onvalign=topwidth=312>互相接壤valign=topwidth=72>invalign=topwidth=312>在内部建议教师通过使用身边最常见的物体来练习,这样更能使学生感兴趣。lesson86/87(extensivereading)教学建议把两篇课文合起来讲解有利于对文章的整体理解，便于对文章内容及知识的记忆。讲解本课时，
8、建议教师注意课文的整体理解。可以把课文作为一篇阅读理解，快速阅读后给出五道题来选
