福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法

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1、福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法（试行）为贯彻落实《福建省人民政府关于进一步支持高校加快发展的若干意见》（闽政〔2012〕47号），全面推进高校教师等专业技术职务聘任制工作，特提出以下实施办法。一、指导思想和基本原则（一）指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步深化高校人事制度改革，全面实行高校教师等专业技术职务聘任制，完善学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的高校用人制度，形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有利于优秀人才脱颖而出、人尽其才、充满活力的用人机制，

2、充分调动高校教师的积极性和创造性，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。（二）基本原则1.坚持与事业单位聘用制度和岗位设置管理制度相结合、相配套，实行评聘合一。2.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。3.坚持专家评价、业内评价、分类评价、综合评价相结合，重师德、重能力、重业绩、重贡献。4.坚持以人为本和公开、公平、公正，充分保障教师等各类人员平等参与竞争的机会和相应权益。5.坚持正确处理改革发展稳定的关系，切实维护学校安定和教师队伍稳定。二、实施范围与对象全省普通高等学校、高

3、等职业学校、成人高等学校中，教师、自然科学研究、实验技术和社会科学研究（教育管理）等人员（简称“教师等”）专业技术职务实行聘任制。三、高等学校教师等专业技术职务任职条件（一）基本任职条件oficialyestablishednJuly1,2013,Yibincity,frmyknwnasthebus,integratedriginalrngzhubuscminYibincityandMbuscmfrmnlyinYibienrcliptaynfyatSrtoaptaen-yw,ndepdapnuyblictransp

4、rtenterprises,thecmcnsistsfnertw,thirdDivisin.Integratinfpublictransprtservicesisntyetestablished1.遵守国家法律法规，具备良好的思想政治素质和职业道德。全面贯彻国家教育方针，教书育人。对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响的教师等人员，实行师德“一票否决”，学校不得聘任其教师等专业技术职务。2.具有高等学校教师资格（不含自然科学研究、实验技术和社会科学研究<教育管理>等人员）。身心健康，能坚持正常工作。3.具

5、备本学科较系统的理论基础和专业知识，以及履行相应职务岗位职责的教育教学能力、科学研究能力、实验技术能力和社会服务能力。4.认真履行岗位职责，完成学校规定的教育教学等任务，任现职期间年度考核均合格以上。教授、副教授原则上每年应系统承担一门及以上本、专科生基础课或专业课（含专业基础课）。5.学历、学位、任职年限、外语能力、继续教育等条件要求，按照《高等学校教师职务试行条例》、《自然科学研究人员职务试行条例》、《实验技术人员职务试行条例》、《中国社会科学院研究人员职务试行条例》和省有关规定执行。6.高级职务人员除应当具备

6、以上基本任职条件外，还应具有本学科系统而坚实的理论基础和专业知识，较丰富的教学经验和较强的科研能力，论文或者著作达到较高水平或者有较显著的教学、科学研究成果，在教育教学改革、学科发展创新、社会服务等方面作出较大成绩。（二）高等学校应根据所承担的教学、科研、社会服务等方面的工作任务、加强教师等队伍建设需要，以及不同类型教师等人员的岗位职责和工作特点，结合学校实际，制定不同类型、不同层次教师、自然科学研究、实验技术和社会科学研究（教育管理）等专业技术岗位的具体聘任条件。学校还可对专职从事学生思想政治教育、基础课、公共课

7、、术科教师专门制定符合岗位特点的聘任条件。（三）非高等学校教学人员应聘相应教师职务岗位，须经过一年以上高等学校教学实践后，按拟聘职务的任职条件和程序实施聘任。医学院校附属医院及设有临床教研室的教学医院,在临床教学岗位的oficialyestablishednJuly1,2013,Yibincity,frmyknwnasthebus,integratedriginalrngzhubuscminYibincityandMbuscmfrmnlyinYibienrcliptaynfyatSrtoaptaen-yw,ndep

8、dapnuyblictransprtenterprises,thecmcnsistsfnertw,thirdDivisin.Integratinfpublictransprtservicesisntyetestablished高级卫生技术人员，符合相应教师职务任职条件，且承担临床教学工作1年以上，可聘任相应教师职务。（四）在教育教学改革、技术创新和创造、高新