名师指点托福听写误区三:词汇量不够

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2、bebindingonbothends,eachcore名师指点托福听写误区三:词汇量不够·考生必备:2010年托福考试时间表·新东方名师详解新托福阅读考试十种题型·新东方名师新托福118分实战经验分享·指导:如何在新托福阅读中取得高分[新托福词汇汇总][新托福语法汇总][新托福口语指导][新托福阅读指导][新托福写作指导][新托福听力指导](1)词写出来认得,而且也能正确地读出来,但由于对词义的理解大狭窄而听不懂。例如只知道free的意思是“自由的”,不知道还可以作“免费的”解,听到“Thewindmillcostsmoneyofcourse,b

3、utthewinditselfisfree”时感到不好理解。“free”若作“自由”解,这句译出来即为:“虽然建造风车要花费金钱,但风本身是自由的”。这样的理解显然很不通顺,与上下文的意思不衔接。但若把“free”解释成“兔费”,这句译出来即为:“虽然建造风车要花费金钱,但风本身是免费的”,也就很好理解了。Free这个词的还有别的释义,例如:“Dr.KoopehascalledforasmokefreeAmericabytheyear2000。”有的初学者从上面关于风车的句子里知道了free除了作“自由”解以外,还可以作“免费”解,因此就把这句话理

4、解为:“库伯博士号召在2000年以前建立一个自由抽烟的美国”或“库伯博士号召在2000年以前建立一个免费抽烟的美国。”这样理解显然和文章的主题格格不入。一查词典,free一词还可以作“无……的”解,这句话的意思是:“库伯博士号召在2000年以前建立一个无人抽烟的美国”。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexpos

5、ed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore由此可见,应该通过不断的学习各种各样内容和风格的英语材料,加深对英语词义的理解。(2)单个的词写出来认得,能正确地读出来,词义也明白,但不明白与其他词合在一起组成词组以后的意思是什么而听不懂。例如知道give、in、up的意思,但是不知道givein的

6、意思是“屈服、让步”,giveup的意思是“停止、抛弃”,听到以后搞不懂。(3)对不规则变化动词和名词不熟悉,不能“脱口而出”,听到了不知道是从哪个词变来的,误以为是“生词”而听不懂。(4)确有生词而听不懂。由于初学者英语水平不高,听写过程中不时会碰到一些生词,因而听不懂。根据笔者的教学实践,对于读完高中英语的人来说,在听写慢速英语的起步阶段碰到的“生词”中,由于前三个原因引起的约占70%,真正是生词的只有30%。如果所用的英汉词典收入的英语单词释义不全也会影响听写。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateun

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