小小理发师-中班教学设计：小小理发师

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3、-----------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　活动名称：小小理发师　　活动目的：1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验游戏。　　2、乐于参与集体游戏，感受学做理发师的快乐。　　材料准备：理发用品玩具、蜡笔、铅笔。　　活动过程：一、引起兴趣　　1、小朋友们，你们去过理发店理头发吗？　　2、理发师有些什么本领？。　　3、小结：理发师真了不起，他们为我们理发，把我们的头发变得很漂亮。　　二、体验感

4、知　　1、讨论：理发师给客人理发要用哪些工具呢？　　1）师按照幼儿的答案出示相应理发用品玩具。　　2）看一看，这些工具有什么用处？　　3）请幼儿分别扮演客人和理发师，幼儿用理发工具给客人理发。　　2、游戏——小小理发师　　今天老师请来了许多客人朋友，请小朋友们给这些客人朋友剪头发、烫头发和染头发。看谁的小手最灵巧。　　1）师出示三种操作材料。小小理发师。　　2）师示范操作方法，交待具体操作要求。(涂色均匀、糨糊不要抹的不多)　　3）幼儿选择材料进行操作。　　3、展示交流：　　1）幼儿展示制做好的发套，例：我今

5、天给客人剪头发。并归类摆放。小小理发师　　2）我们来数一数，一共染了多少头发？烫了多少头发、剪了多少头发？　　三、延伸：小朋友们把客人朋友打扮得真漂亮。客人朋友说谢谢你们。下次我们在角色游戏中，也来学做理发师好吗？　　公正故事：一个人参加的决赛　　中班看图讲述《窗外的垃圾》-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~3~