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时间:2017-11-14
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1、S版语文五年级下册复习教案一、复习目标:1、复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。2、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。3、复习使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。4、复习掌握本册的生字新词,能写出部分词语的近义词和反义词,能按要求正确搭配词语和将词语分类。5、复习巩固对句子的认识,会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。6、复习学过的各种句式,学会各种句型的转换
2、。7、复习巩固用修改符号修改病句。8、熟读本册课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。体会课文中关键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。9、理解句、段、篇之间的联系。能比较正确地修改明显病句,把排列错误的几段话整理成通顺的短文。会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理,有具体内容,有详有略。会用修改符号修改自己的作文。二、教学重难点:1、理解句、段、篇之间的关系,概括段意和主要内容。2、用修改符号修改病句和自己的作文。3、能围绕中心,具体地叙述一件事
3、。三、教学方法:创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。四、学生学习方法:合作学习,自主学习法。五、教学过程:一、汉语拼音、生字复习内容:本学期的生字新词。复习目标:学生对本学期新学习的生字词基本会读会写。正确区别同音字、形近字、多音字。复习重难点:1、区别同音字。2、区别形近字。3、掌握多音字的读法。复习准备:本册生字表、同音字、形近字、多音字归类练习题。25复习过程:一、复习汉语拼音。 1、辩析下列每组小写字母,并写出对应的大写字母 b-q h-n i-j f-t
4、 p-q2、复习声母、韵母、整体认读。 3、复习音节标调 (1)出示音节xiang详jiu纠shui睡 (2)问以上的音节怎样标调? (3)请同学到黑板上标。 (4)检查订正。 (5)总结标调方法。出示:有a不放过,无a找oe,i、u并列标在后。 4、j,q,x与ü相拼的规律 jqx与ü相拼,ü上两点省略不写。 例:jūn quān xǔ jué二、复习生字。1、同桌互相抽查读生字表中的生字。2、同桌互相抽查读生字表中的生字。3、复习识记生字的方法有哪些?4、加加法、减减法、换换法、字谜法
5、,举例说明。三、区别同音字。1、出示例题。尊()候()僵()遵()喉()疆()2、自己读一读,区别。3、请学生发表想法。4、讲上述生字的区别。说明区别同音字的方法。5、师生总结:仔细观察生字,找出相同之处与不同之处,用组词区分。四、区别形近字。1、出示例题。暇()恋()绵()泰()瑕()峦()锦()秦()2、自己读一读,区别。3、请学生发表想法。254、讲上述生字的区别。说明区别形近字的方法。5、师生总结:区别形近字的方法五、掌握多音字的读法。1、出示例题。mēn()chèn()fénɡ()闷称缝mèn()chē
6、nɡ()fènɡ()2、自己读一读,区别。3、请学生发表想法。4、讲上述生字的区别。说明区别多音字读音的方法。5、师生总结:区别多音字读音的方法。6、老师总结:只要做个细心人,就一定能将同音字、形近字、多音字区别清楚。六、随堂练习。1、写出26个字母的大小写。2、写出声母、韵母、整体认读。3、看拼音写词语-línɡlìfēnfùpīzhānjídùqiáocuìxiàolǜlúndūn()()()()()()()juānzènɡjiāyáodǎitúkānɡkǎisīhuǐwǎnzhuǎn()()()()()()
7、bànɡwǎnqīnɡchèbāofudúshédājiùjiǎohuá()()()()()()jùnmǎyǐnbìbǐshǒushǎnɡcìānzànɡyuèqì()()()()()()qīliánɡyīliàntóupàzǎishāshānzhàijiǎojiàn()()()()()()shuāijiāohuánɡchónɡxiāxiónɡlāsàtǒnɡpò()()()()()duòròuwūzéikǒuɡānshézàoyìchóumòzhǎn()()()()zhuāyǎnɡɡǎozhǐrènpínɡzā
8、oyānɡniǎocháo()()()()()cōnɡlónɡyùfāchǒujiànfánzhíchúniǎo()()()()()xìnlàihāi’óutuìshǎibǐnɡɡānyìyánɡdùncuò()()()()()254、形近字组词:扯()址()莹()萤()嗓()燥()噪()瞪()澄()颈()劲()沾()站()扑()仆()朴()宵()霄()屑()妖()矫()
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