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时间:2018-10-09
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1、《学校管理学》考试大纲(用于成人高等教育专业学士学位专业课程考试)第一编学校管理学基本理论第一章绪论第一节学校管理学概述第二节学校管理学的发展第二章学校领导体制第一节学校领导体制概述第二节校长负责制第三节学校领导体制的内外关系第三章学校管理过程第一节学校管理过程概述第二节学校管理环节第四章学校管理原则第一节学校管理原则概述第二节学校管理原则的内容第五章学校管理方法第一节学校管理方法概述第二节学校管理的一般方法第三节学校管理的特殊方法第四节现代信息技术在学校管理中的应用第二编学校管理理念第六章全面贯彻教育方
2、针第一节教育方针概述第二节教育理论界对教育方针的研讨与争鸣第三节全面理解和认真贯彻教育方针第七章实施素质教育第一节素质教育概述第二节人们对素质教育的种种理解第三节第三次全教会前后学术界对素质教育的表述之比较第四节全面推进素质教育的基本内容与途径第八章依法治校第一节依法治校概述constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequal
3、itycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第一节实现依法治校的条件第二节学校常见法律纠纷及其解决第三编学校人员管理第一章校长管理第一节校长管理概述第二节校长的素质第三节校长的
4、职责第四节校长的领导艺术第五节校长的进修提高第六节建立校长威信第七节校长自我管理的方法第二章教师管理第一节教师管理概述第二节教师人力资源管理第三节教师职务聘任第十一章学生管理第一节学生管理概述第二节学生管理工作内容第三节学生管理常规第四节学生管理的方法第四编学校工作管理(上)第十二章德育管理第一节德育管理概述第二节德育途径的管理第三节校风管理第十三章智育管理第一节智育管理概述第二节教学工作管理第三节学生学习过程的管理第四节课外活动的管理第十四章体育卫生管理第一节体育卫生管理概述第二节体育卫生组织的管理第三
5、节体育卫生工作管理的常规第十五章美育管理constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofcon
6、structionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第一节美育管理概述第二节美育管理的基本途径第十六章劳动技术教育管理第一节劳动技术教育管理概述第二节劳动技术教育管理的内容与要求第三节劳动技术教育管理制度第十七章社会实践活动管理第一节社会实践活动管理概述第二节社会实践活动形式的管理第五编学校工作管理(下)第十八章教务管理第一节教务管理概述第二节教务管理的组织系统第三节教务管理的内容第十九章教育科研管理第一节教育科研概
7、述第二节教育科研的原则第三节教育科研的方法和步骤第二十章总务管理第一节总务管理的理念与重点第二节总务管理的内容与方法第三节总务管理的改革与评价第二十一章学校、家庭、社会的沟通与协调第一节学校教育是三种教育力量中的主导力量第二节学校教育要取得家庭教育的配合第三节学校教育要与社会教育相沟通第六编学校评价第二十二章学校评价第一节学校评价概述第二节学校评价的基本原则第三节学校评价标准和评价范围第四节学校评价程序和评价方法参考教材:《学校管理学》,萧宗六主编,人民教育出版社2008年9月第4版。constructi
8、onqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10the
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