初探幼儿园开展0～3岁家庭教育指导的有效措施和途径

《初探幼儿园开展0～3岁家庭教育指导的有效措施和途径》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初探幼儿园开展0〜3岁家庭教育指导的有效措施和途径摘要：0〜3岁婴幼儿教育阶段的重要性不言而喻，它影响人的终身发展，影响国家民族的综合发展。0〜3岁婴幼儿一日生活基本是在家庭中度过，作为具有专业优势的幼儿园如何对0〜3岁的婴幼儿家庭进行家庭教育指导，为0〜3岁婴幼儿服务，帮助家长提高育儿素养，是一门专业学问，值得好好探究。关键词：0〜3岁；婴幼儿教育；家庭教育中国古代也有句谚语“三岁看大，七岁看老”，可见3岁之前教育的重要性。对于很多新手父母来说，还沉浸在初为人父（母）的喜悦中，当他们还没明白怎样养育孩子的时候，孩子已经长大了。三年，转瞬即逝

2、，对于从事“基础教育之基础”工作的幼儿园来讲，怎样引导家长进行0〜3岁婴幼儿的家庭教育问题是一门值得探究的学问。一、0〜3岁婴幼儿阶段的重要性0〜3岁婴幼儿期是人生发展非常关键的一个时期。国内外教育学家、心理学家的探索发现以及现代脑科学的研究实践都有关于早期教育重要性的表述：前苏联心理学家巴甫洛夫说：“婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天”；意大利著名教育家蒙台梭利说：“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和”；近代脑科学的研究也证明，婴幼儿在0〜3岁期间，大脑发育处于一个极大的高峰期。婴儿刚出生时，他的大脑重量约370克，

3、在此后第一年内，他的大脑重量增长速度最快，6个月时大脑重量为其出生时的两倍，占成人大脑重量的50%,而孩子的体重要到10岁才迗到成人的50%，可见3岁之前，孩子大脑发育大大超过了身体发育的速度。所以说3岁之前是智力发展的高峰阶段。教育学家、心理学家关于儿童学习发展关键期的研究也充分证明了0〜3岁是婴幼儿语言、动作、习惯、心理等方面发展的重要时期。二、我国目前0〜3岁婴幼儿教育的现状0〜3岁是一个非常重要的时期，但是0〜3岁婴幼儿的教养方式却令人担忧。首先，国家颁布的《幼儿园工作规程》第二条明确指出：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教

4、育的机构。”这样的规定，让3岁前的孩子被挡在了幼儿园门外。同时，现在激烈的竞争也让很多父母生完孩子后，就必须回到工作岗位上，不得已把孩子交给保姆或者老人。再者，随着社会的进步，现代信息社会很发达，教育理论层出不穷，家长们很多都意识到了早期教育的重要性，但是苦于没有规范的机构来长期指导，以至于很多孩子错过了关键的头三年。第四，如雨后春笋般发展的专业早教机构逐渐填补了0〜3岁婴幼儿教育的空白，但是早教机构的功利性也严重阻碍了0〜3岁婴幼儿教育的普及和系统健康的发展。在当前形势下，幼儿园作为3〜6岁的专业育儿机构，比较了解入园后3岁儿童的发展情况，

5、与社区、妇联等又有着比较好的合作关系，所以，充分担当起0〜3岁婴幼儿家庭教育的指导将有着得天独厚的优势。三、幼儿园开展0〜3岁家庭教育指导的措施与途径1.努力健全0〜3岁婴幼儿教育体系教育是一个系统的工程，家庭、学校、社区是幼儿生命活动的主要场所，这三个要素之间存在着紧密的联系。然而，在我国的很多地方，家庭、学校、社区之间缺乏沟通与合作，有些地方虽然有合作，但合作效率低下，缺乏成熟的合作模式。0〜3岁婴幼儿教育的指导任务主要由家庭来承担，导致家庭、学校和社会教育没有形成合力，削弱了整个教育的功能和价值。所以，幼儿园如果能站在促进孩子发展、促进

6、民族进步的角度来思考，努力形成家庭、学校、社区的三位一体模式，必将极大促进幼儿的发展。“早教课堂进社区”“家庭教育大课堂”等进入社区的活动课堂可以有效增进家长对0〜3岁婴幼儿教育的重视，帮助家长建立良好的亲子关系。2.帮助家长了解幼儿身心发展规律，正确把握0〜3岁婴幼儿的教养策略，树立良好的育儿观就目前来看，0〜3岁婴幼儿的成长环境主要在家庭，家长的教育素养在很大程度上影响着孩子的成长水平，都说“孩子是看着父母的背影长大的”，所以，帮助家长提高育儿素养是重中之重，当然提高育儿素养不仅仅是学习育儿知识，更重要的还在于家长信念、理念的转变，还在于

7、家长意识的提高，这也是一个长期的过程。帮助家长提高育儿素养可以通过定期的父母课堂、育儿沙龙及QQ、微信等方式来传递科学的育儿知识，引导家长明白陪伴孩子的成长过程其实是家长不断学习、自我提高的过程。近两年来，红苹果幼儿开展的“孩子入园，父母入学”就是在这一思路指导下进行的：凡是入读红幼的孩子，家长需要参加入园前培训学习，领取父母课堂毕业证，同时家长还需要参加家庭教育素养测试，孩子才可以入园就读。父母教养水平提高了，幸福的是孩子，同时也为未来的家园合作奠定了基础。1.幼儿园充分发挥专业优势，提供活动室作为社区婴幼亲子早教活动阵地，让0〜3岁婴幼儿

8、教育有活动根据地很多三岁前的孩子都非常渴望进入幼儿园进行游戏活动，出于安全等多方面因素的考虑，幼儿园一般都拒之门外。但是，如果在充分做好安全保障的前提下，幼儿园定期