《送给爸爸的贺卡》说课稿

《《送给爸爸的贺卡》说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《送给爸爸的贺卡》说课稿今天，我说课的题目是《送给爸爸的贺卡》。我说课的内容分为五个部分：一、说教材u二、说教法和学法u三、说教学准备u四、说教学过程u五、说设计反思u一、说教材首先我来说说教材，《送给爸爸的贺卡》是华中师范大学出版的《小学信息技术》教材第五册第4课的内容。本课是在学生掌握WORD基础知识及基本操作工具后，对绘图工具、图片工具及文本框的进一步的学习。本节课的内容将为后面的“编辑电子报”、“我的小名片”的学习打下良好的基础。根据新课标的要求,教材和学生的特点，我确定了以下三点教学目标：[知识与技能]1、通过制作贺卡让学生知道在Word中如何设置贺卡

2、背景、插入图片、利用文本框输入祝福文字等基本操作。2、提高学生对信息的处理、组织、表达能力。鼓励创作带有个人风格的作品，培养创新能力。[过程与方法]在教师、同学及网络的帮助下，感受学习制作贺卡的过程，掌握Word基本操作工具的运用；初步学会分析解决问题的过程和方法。[情感态度与价值观]让学生感悟亲情，培养对父母的热爱；培养学生美好的生活情趣，激发学生学习兴趣和创作热情；培养学生的审美能力和想像力及互助合作交流的意识。[教学重点]插入图片、调整图片，运用“文本框”的方法在贺卡中插入文字，以及图片、文本框的位置。[教学难点]图片格式的设置。插入图片、调整图片，运用“

3、文本框”的方法在图片中插入文字是本节需要掌握的新知识点，也是本节的基本内容，所以我把这个知识点作为本节的重点。而它们的格式设置及版式对学生来说都有一定的难度。二、说教法和学法为了实现教学目标，结合教材和学生的特点，我将采用创设情境法、任务驱动法、直观演示法、自主探究法、协作学习法和赏识教育法完成教学任务。这些教法，我将在教学各环节中具体阐述。本课教给学生的学法是“接受任务——思考讨论——合作创新——赏析体验”istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningisloca

4、tedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture。五年级的小学生思维活跃、好奇心强、求知欲强。在学习本课之前，他们已学会输入文字、对菜单和工具栏进行操作、文字插入和删除操作等。采用学生自主学习，合作探究的学习方式。使学生在完成任务的过程中，不知不觉实现知识的传递、迁移

5、和融合。赏析作品，体验成就感。三、说教学准备1、硬件：多媒体投影仪、教师机、30台学生机。2、软件：学生所需的图片素材，精美贺卡实例、自制教学软件等。四、说教学过程本节课教学过程分为五个流程：（一）激情引趣，导入新课1、先播放一首歌曲《好爸爸坏爸爸》，通过歌曲的欣赏引发学生对父亲的爱，并体会父爱的无私和伟大，从而激发学生的情趣。2、温情导入新课：同学们，一年中有很多节日，你们知道每年6月的第三个星期日是什么节日吗？它就是父亲节。你爱你的爸爸吗？你准备送什么礼物给爸爸呢？刚才不少同学说给爸爸送贺卡，这是一个好主意。这节课就用电脑来做一张贺卡，送给你们的爸爸，你们说

6、好不好？引出课题：《送给爸爸的贺卡》。[教学意图]通过设置情境,激发学生的学习兴趣,引发学生的真情实感.使学生知道本节课的教学内容和任务。（二）引导设疑，探究新知首先欣赏几张贺卡，让学生观察分析：这些贺卡由哪几部分构成？学生回答：由背景、图片、文字三部分构成。然后引导学生分析贺卡制作步骤。第一步，设置贺卡的背景先让学生打开WORD软件，找到绘图工具栏，尝试练习，并出示自学任务：你能用哪个工具做出背景（矩形工具）？你会设置（矩形）环绕方式吗？提示学生阅读课本P19页的内容。然后教师机利用大屏幕演示。第二步，插入图片背景有了，接下来应该插入图片。教师演示插入图片的几

7、种方式；分组讨论：怎样才能把图片上白色背景去掉，如果想随意地改变图片的位置，该怎么做呢？你会改变图片的大小吗？让多个学生上教师机演示。(要去掉图片上白色的背景,利用“图片”工具条中的设置透明色就可以了：要随意地移动图片，只需将图片的环绕方式设置为“衬于文字下方”；而调整图片的大小可以选中图片，然后调节图片四周的控制块就OK了)第三步，插入文字想不想给爸爸写上祝福的话呀？那快来“写”上文字吧。小组讨论：文字如何“写”上去呢？我提示：试试“绘图”工具条中的“文本框”工具。学生讨论尝试“设置文本框格式”。istheTibetanPlateaupoly.Centerci

8、tyonlyapopul