石河子大学本科毕业论文设计检测实施办法试行

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1、石河子大学本科毕业论文（设计）检测实施办法（试行）各学院：根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)、教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)等文件精神，为加强学风建设，营造学术诚信氛围，进一步提高我校毕业论文(设计)质量，学校决定从2018年开始使用“石河子大学大学生毕业（设计）论文管理系统”对我校本科毕业论文(设计)进行检测，实施细则如下。一、检测对象与检测方式检测对象：全校所有拟申请毕业答辩本科生的毕业论文（设计）检测方式：学生

2、按照学校要求通过“石河子大学大学生毕业（设计）论文管理系统”（以下简称“管理系统”）提交毕业论文（设计）定稿，经指导教师检查通过后由系统自动检测，给出检测结果（文字复制比数值或简洁报告单）。二、检测结果认定标准检测结果类别检测结果性质初步认定AR≤30%合格，通过检测B30%﹤R﹤50%不合格，疑似有抄袭行为C50%≤R≤70%不合格，疑似有较严重抄袭行为DR﹥70%不合格，有严重抄袭行为注：R为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。三、检测结果处理办法1.A类：视为通过检测，学生可申请答辩，毕业

3、论文（设计）是否需要修改由指导教师根据具体情况决定。2.B类：由指导教师指导学生进行修改，修改后的毕业论文（设计）须进行复检。复检后文字复制比在30%以下（含30%）的，可申请答辩；复检后文字复制比大于30%的，由学院毕业论文（设计）工作领导小组组织三人以上的高级职称专家（不含指导教师）根据具体情况（论文设计核心内容是否存在抄袭现象）确定复检工作意见，并以书面形式告知学生。复检工作意见分两类：（1）经审定，修改后可申请答辩，但毕业论文（设计）成绩不得评为优或良。（2）经审定，毕业论文（设计）存在较严重的抄袭行为，取消当前学期答辩资

4、格，毕业论文（设计）成绩按“零”分记，须重做毕业论文（设计）。3.C类：由学院组织三人以上的高级职称专家组（不含指导教师）进行认定，经学院毕业论文（设计）工作领导小组审定得出处理意见，并以书面形式告知学生。如确认该毕业论文（设计）不存在较严重抄袭行为，按B类处理；如确认毕业论文（设计）存在较严重抄袭行为，取消当前学期答辩资格，毕业设计成绩按“零”分记，须重做毕业论文（设计），取消指导教师评优资格。4.D类：取消当年答辩资格，毕业论文(设计)成绩按“零”分计，须重做毕业论文（设计），取消指导教师评优资格与工作量。5.推荐参评校级优秀

5、毕业论文（设计）必须在学校统测中通过，并且文字复制比在20%以内(含20%)。6.学生或指导教师对检测结果提出异议的，由学院毕业论文（设计）工作领导小组组织专家对相关毕业论文（设计）进行鉴定，根据鉴定结果提出处理意见。四、检测工作程序及要求（一）检测工作程序1.各学院根据不同专业的特点，在参考学校实施办法的基础上，制定本学院管理规定，向学院全体学生和教师公布，并做好宣传及组织工作。2.学校每年春季学期10-12周组织毕业论文（设计）重复率预检和统测，预检结果不作为评判学生论文的依据，学校亦不对首次检测结果进行统计排位；学校只对各学

6、院统测结果进行统计分析。3.对于统测不合格论文（设计），学校统一组织复检，根据统测及复检结果，由学院毕业论文（设计）工作领导小组组织专家进行认定，并给出处理意见（附件《石河子大学本科生毕业论文（设计）检测鉴定表》）。4.学院不合格论文（设计）认定处理工作结束后，方可生成毕业答辩学生名单，组织毕业论文（设计）答辩。（二）检测工作要求1.实施毕业论文(设计)检测能够有效预防毕业论文（设计）实施过程中的非正常引用、抄袭等学术不端行为，要求各学院将检测结果作为学生毕业论文（设计）水平评价和成绩评定的参考依据，加强对学生毕业论文(设计)的指

7、导工作，严把毕业论文(设计)质量关。2.管理系统只能用于各学院本科生的毕业论文(设计)检测工作。所有使用人员在管理系统使用过程中，须对用户账号信息、检测内容、检测结果等严格保密，严禁使用系统进行收费检测或对非本人论文（设计）进行检测。严禁任何工作人员向指导教师和学生泄露学校规定外的检测结果（如全文对照报告单等），一经发现，学校将按照相关规定严肃处理。3.学生上传到系统进行检测的毕业论文(设计)必须与本人实际成果一致，否则取消答辩资格并由学院进行处理，各指导教师须严格审核把关。五、其他本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释。石河子

8、大学教务处2018年2月26日石河子大学本科毕业设计（论文）检测鉴定表姓名学号联系电话学院专业指导教师课题题目统测文字复制比（去除本人）统测结果类别复检文字复制比（去除本人）学院教务员签字学院毕业论文（设计）工作领导小组审定意见：专家签字：年月日学