中国古代文学专业博士研究生培养方案

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1、中国古代文学专业博士研究生培养方案一、专业简介中国古代文学专业为中央民族大学传统优势学科，1986年获得硕士学位授予权，1987年开始招收硕士研究生，2005年开始招收博士研究生。本学科现有教学、科研人员12人，其中教授8人（含特聘教授2人），副教授2人，获得博士学位者10人。博士研究生导师组成员有：傅承洲教授、陈允锋教授、詹福瑞教授、黄凤显教授、云峰教授、曹立波教授、蓝旭教授。本专业在古代诗歌与诗学研究、古代叙事文学研究等方面成果显著、特色鲜明，在学术界具有广泛影响。二、培养目标本专业培养具有社会责任感、健全人格、良好的人文素养与学术道德，系统掌

2、握中国古代文学专业知识、研究方法，了解相关学术动态，治学态度严谨，具有较强的独立研究能力和一定的创新能力，能够胜任中国古代文学教学、研究及相关工作的高水平专门人才。三、研究方向1.先秦两汉文学2.魏晋南北朝隋唐五代文学（含文论）3.宋元文学4.明清文学5.古代文学理论四、培养方式本专业实行导师负责制，采用导师指导与导师组集体培养相结合、课堂讲授与自学及讨论相结合、理论学习与科研实践相结合的培养方式。五、学习年限与学分博士研究生的基本学习年限为3年，最长学习年限可延长至6年。研究生实行学分制，攻读博士学位研究生期间，课程修习总学分不低于18学分，其中

3、公共必修课程3门（7学分）、专业必修课程2门（6学分）、专业选修课程至少2门（4学分）、科研实践或学术交流活动、社会实践计1学分。（见课程设置）港澳台研究生、外国留学生之学分要求，按照学校相关规定执行。六、课程设置课程课程课程学时学分学期考核备注类别代码名称方式公共必修课B00001中国马克思主义与当代3621考试B00101博士研究生第一外国语14441、2考试公共选修课B00002马克思主义经典著作选读1811考试B00102博士研究生第二外国语3622考试专业必修课B06001古代文学研究方法5431考试B06002古代文学学术前沿5431考

4、试专业选修课B06003文心雕龙专题研究3622考试任选，不少于4学分B06004古代小说研究3622考试B06005民族文化交融与元代文学3622考试B06007先秦文学研究3622考试B06010红楼梦专题研究3622考试新课海外汉学文献检索与研读3622考试补修课程根据导师意见，从硕士研究生专业必修课中选修两门跨学科、同等学力考取者须补修且成绩合格。不计学分。另：入学后独自承担或持续参与导师主持的校级以上正式立项的本专业科研项目不少于一年，有正式的研究成果（以第一作者身份署名的正式调研报告、著作、学术类核心期刊发表的论文等），可充抵一门2学分

5、的专业选修课。七、其他必修环节1.科研实践与学术交流：至少参与导师主持的校级以上正式立项的本专业科研项目1项；或至少参加全国性或国际性学术会议1次，并提交学术论文（独立撰写或第一作者）；或至少在文学与新闻传播学院或学院以上级别公开作学术报告2次。博士研究生社会实践环节按照研究生院相关规定进行考核。计1学分。2.学术讲座：每年至少参加文学与新闻传播学院组织的4次学术讲座,不计学分。博士研究生应在博士学位论文开题报告前将学术讲座报告综述交导师审核，通过后方可论文开题。3.综合考试：在研读专业必读文献的基础上，由导师指定题目，研究生独立撰写1篇本专业学术

6、论文（不少于8千字），并提交导师审阅。审阅通过后，进行面试，导师组成员根据专业必读书目和综合考试论文内容，提出问题，研究生现场回答。综合考试合格方可开题。综合考试安排在第二学期。4.开题报告：博士研究生在导师指导下阅读专业文献，确定学位论文选题，撰写开题报告（开题报告不少于1万字），并在第三学期开题。八、学位论文撰写与答辩博士生在读期间，应以中央民族大学为作者单位在国内外重要学术刊物上至少发表2篇与本专业相关的学术论文。博士学位论文应在导师和导师组指导下独立完成，论文应具有创新性，论文字数不少于10万字。博士生全面完成专业培养计划规定的项目，提交学

7、位论文，经导师推荐，研究生院审核批准，方可进行论文答辩。九、专业必读文献序号书名作者出版社出版年月01毛诗正义毛公传郑玄笺上海古籍出版社影印本199002论语集注朱熹集注中华书局198303孟子集注朱熹集注中华书局198304老子道德经王弼注上海书店198605庄子集释郭庆藩集释中华书局196106荀子集释王先谦集解中华书局198807楚辞补注洪兴祖补注中华书局198308史记司马迁著中华书局197509汉书班固著中华书局197510文心雕龙义证刘勰著，詹锳义证上海古籍出版社198911诗品笺注钟嵘著，曹旭笺注人民文学出版社200912文赋集释张少

8、康集释人民文学出版社200213文选萧统编，李善注中华书局197414陶渊明集笺注陶渊明著，袁行霈笺注中华书局200315