六一儿童节教育主题班会教案《快乐的六一》

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1、六一儿童节教育主题班会教案《快乐的六一》　　快乐的六一　　高明区荷城街道第一小学庄灵英　　教材：二年级下册《品德与生活》　　教学目标：　　1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。　　2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。　　3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。　　教学重点和难点：　　1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。　　2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表

2、达关爱之情。　　课前准备：　　1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。　　2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。　　教学过程:　　一、导入　　今天，老师为大家带来了一些照片　　大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一齐读课题。　　二、回忆快乐　　1、了解儿童节的来历。　　同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。　　2、师角色扮演采访。　　师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么

3、感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。　　师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？　　生可答：　　从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。　　好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！　　三、环球大旅行　　送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？

4、？　　课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。　　让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的？指导看图那里的小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？　　去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是