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1、——初一（9）班家长会家校同心，师生同行尊敬的各位家长：周五好！您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。1、期中成绩本次测试与第一次阶段性测试相比，有些同学进步，出现名次上升的同学，这表明孩子们在不断的进步！但是也有多数的同学成绩有下降甚至连续下降的趋势，希望引起家长的注意。家长们手里有孩子的考试卷，成绩升降一目了然，希望家长重视，这个成绩虽代表不了将来，但是能代表这段时间孩子对学习这个事情的专注程
2、度，精力花费问题。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。有些学生早上来补作业。透过成绩看问题我们也发现了一些存在的问题,如：存在问题1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。不按要求做练习、作业,没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间
3、利用率不高。3.特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，导致作业质量特别差或不做。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。存在问题4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。5．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰,爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成作业。1.中学的课程内容增多2.中学的课程难度加大3.进入中学，学习压力大4.竞争激烈,各
4、科考试变频繁5.作业量增多,对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求2、小学与初中的不同之处父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。家庭教育五大误区2过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。3过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。1过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。家庭教育五大误区5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于
5、非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.1、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1）安排好作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法如何帮孩子改正不良毛病？２、培养孩子良好的品行习惯
6、。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。1.我校目前周五放学时间是5：45左右。2.班级的通知都是使用校讯通，接到通知请家长一定要落实通知。3.希望家长周末能认真检查孩子的作业，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。4.部分基础较差的同学建议家长在星期六、日给孩子进行特别辅导,抓好基础。家长须知5.老师有自己的一套管理教育方法,请家长给予充分理解和配合,有不赞同的地方请及时沟通意见。要
7、知道你的尊重与否会影响老师在孩子心目中的位置，你的理解和配合是教育好你孩子的前提。6.天气逐渐转冷，希望家长叮嘱孩子带足衣物,注意保暖,预防感冒。平时注意个人卫生，积极预防流感等疾病。利用周末时间搞好个人卫生，注意换洗衣物和洗澡，让孩子有一个好的卫生习惯。家长须知希望家长：监督学生课余假期不能上网吧、游戏室、看不良课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。学习、作业方面和老师互相配合。３、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长
8、物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管
