员工职业化塑造培训-台湾刘成熙老师

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1、员工职业化竞争力塑造培训课程特色Ø讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。Ø讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。Ø课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。Ø理论与实务兼具,使学习轻松愉快。Ø透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。Ø由实际演练中得到随学即用的效果。课程目标Ø成为杰出的企业人Ø自我潜能激发-重新认识自我Ø心态决定成败——重塑职业心态Ø卓越的沟通与优质人际关系的建立Ø高效的团队合作Ø成功的工作管理(时间管理与目标管理)课程大纲(2天12小时(9:00-12:00;

2、14:00-17:00)项次主题主要内容进行方式一成为杰出的企业人一.课前导航:Ø随机分组Ø我的自画像Ø课程目标探讨二.人生的主宰——信念Ø信念Ø价值观Ø规则三.快乐人生来自价值观的明确Ø追求的价值观Ø逃避的价值自我矛盾的根源:价值观的冲突四.确立你的价值观准则Ø追求卓越的一生Ø不要推卸责任Ø我没有任何借口五.有多少愿望构筑多长远景六.自我是一切改变的源头&講授法&案例研討&小組討論&實務演練一.自我剖析二.我对自我的认知—周哈里窗5二自我潜能激发-重新认识自我一.透过分享活动了解自己的Ø开放我Ø

3、盲目我Ø隐藏我Ød未知我二.自我知觉的活动练习Ø行为的辨视Ø沟通的辨视Ø心理的辨视三.认识自己的人生、工作角色与理想Ø审视自己的人生银行Ø人际银行Ø财富银行Ø知识银行Ø找到不足与充实的方法Ø确定自己的阶段性目标Ø了解理想与现实的差距Ø人际自我宣言&講授法&案例研討&小組討論&實務演練二心态决定成败——重塑职业心态一.您具备追求成功人生的心态吗?二.自我心态的调整和突破Ø从被动封闭转变到主动开放Ø从消极等待到积极行动Ø从小我利益到大我利益Ø从个人眼界到集体局面Ø从点式思维走向扩散性思维三.四个信念Ø

4、成功人必定成功的方程式Ø过去不等于未来Ø做事与做人Ø一切源于准备四.老板、上司、公司最喜欢的人五.做一个自己对自己负责的人Ø把握好自己的生涯规划Ø成为一个学习的人Ø成为时间的主人六.不要推卸责任Ø忠诚敬业Ø激活工作的热情Ø自动自发Ø立即行动Ø主动承担责任&講授法&案例研討&小組討論&實務演練5三卓越的沟通与优质人际关系的建立一.建立成功的人际关系技巧Ø如何成为受欢迎的人×与上司相处融洽的方法×认知企业内的人际关的定位×取得合作的良性关系Ø人际互动的基本原则Ø建立对他人的信任感—信任力训练Ø如何主动

5、建立人际关系Ø人际关系的杀手是什么?Ø建立信任,共担风险二.优质沟通技巧Ø沟通与影响力Ø沟通的功能Ø沟通的技巧:语言的技巧、非常语言的技巧、超语言的技巧Ø倾听技巧-沟通之听力练习Ø同理心的运用技巧&講授法&案例研討&小組討論&實務演練四高效的团队合作一.合作思维二.个人竞争力的「负」区域Ø心态上Ø观念上Ø团队文化三.团队V.S文化——谁塑造了谁?四.个人成功与他人成功五.做团队纪律的维护者。六.团队凝聚力与共识的形成七.团队的使命与挑战八.有效理解团队的构成九.高效团队的特征十.有效团队的十二项特

6、征十一.如何建立团队真诚共同体十二.高效团队的高昂士气十三.高效团队的成功特征十四.高效团队的行动引爆十五.树立正确的团队协作观念十六.团队协作的重要性十七.团队的纪律十八.兼容并包,海纳百川&講授法&案例研討&小組討論&實務演練五成功的工作管理一.时间管理ØKnowledge、Choice、TimeØ时间对人生与工作所产生的意义Ø效率V.S效能Ø时间管理的技巧Ø走出时间管理的误区二.工作目标管理Ø设定期望目标&講授法&案例研討&小組討論&實務演練5Ø目标订定Ø目标之重点来源Ø拟定细部目标达成之计

7、划Ø确认目标之绩效评估标准Ø确认后续之行动方案Ø计划执行之控管Ø执行结果之评估精彩见证-台湾刘成熙员工职业化课程最受欢迎授课企业(部分选录)1深圳洪涛装饰股份有限公司 如何打造企业优秀员工 2009.07.1322010.07.073厦门TDK有限公司如何建立良好的工作关系2010.02.244上海电气电站设备有限公司职业竞争力培训2010.03.265中信银行信用卡中心职场沟通与冲突管理技巧2010.04.106中国工行银行佛山分行后备人才职业素养训练2010.05.15-167易居(中国)控股

8、有限公司职业竞争力的塑造和提升—你在为谁工作2010.06.258广州市天维数码技术有限公司知识型员工管理2010.07.029世纪证券公司新进人员职业化塑造2010.07.12-1310中国南方电网公司知识管理2010.08.0811南京供电公司职业素质与职业道德2010.09.1712吉林建院工程建设监理咨询有限公司员工职业素养塑造2010.11.1913亚源科技股份有限公司新生代员工的管理实务2010-11-2814广州风神物流有限公司基于教练技术的员工辅导技巧2010-11

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