关于在益隆食品有限公司从事月饼生产的实习报告new

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1、广西职业技术学院毕业论文(设计)第5页关于在益隆食品有限公司从事月饼生产的实习报告2008级食品加工技术班叶素园1.暑假社会实践目的、意义暑假社会实践是大学教育的一个极为重要的实践性教学环节,通过社会实践,可使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,增强独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力。社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才

2、干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识,也就是让我们从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。社会实践其实就是让我们解了社会,开阔了视野,增长了不少才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名大学生很快也将走上社会,所以应该提早走进社会、认识社会、适应社会,于我们加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向

3、职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。2.暑假社会实践单位的情况简介鸿利食品有限公司前身是南宁市永新区兴鸿化工原料经营部,成立于1996年9月,在短短的三年时间里,经全体员工共同努力,不断发展壮大,并于1999年7月正式成立公司

4、。2003年10月成立柳州分公司,2005年元月成立桂林分公司。公司经营项目主要有:烘焙原料、食品添加剂、食品机械模具、中秋原料、包装及包装设计等。在得广西职业技术学院毕业论文(设计)第5页到广大顾客支持的同时,也赢来了各大生产厂家的大力支持与厚爱,公司现已取得广西总代理权的产品有:天津顶好油脂系列、广州立高系列产品广州昌岗系列设备、广州迅发冷柜等系列产品。南宁地区取得总代理权的产品有:台湾大师父系列、深圳南顺系列面粉、深圳南海粮食系列面粉、广州新南方烤炉等系列产品。公司成立以来,本着“客户至上、信誉第一”的原则,依靠真诚赢得

5、顾客、依靠品质占领市场、依靠服务稳定市场、敢于开拓创新积极参与市场竞争,以现代科学管理和真诚的经营理念取得了显著的经济效益和良好的企业形象,业务遍布全区。同时,为促进同行业间的交流与合作,我公司于1997年率先在广西举办烘焙演示会,于2000年又成功举办烘焙研习班,并于同年成立鸿利烘焙教研中心。我在的是益隆食品有限公司实习专业方面的实践,益隆食品有限公司是鸿利食品有限公司的下属公司,益隆食品有限公司是一年只做两次糕点的,一次是八月十五用的月饼,做月饼两个月。公司只是做一些酒店的订单,而这些酒店都是星级的,三星、四星、五星的都有

6、。从面粉到装盒一条龙完成,和面、调馅、馅面和一、打饼成形、烘烤、冷却、加保鲜剂、封口(常压、真空)、装小卡盒、装外包装然后装箱就可以出货。这整个流程分三个大车间完成——生产车间、临时放月饼小仓库和外包装大仓库,每个车间有每个车间的特色,各自有各自的领导人物负责,有条不紊的进行着月饼的生产。第二次则是年糕的生产,也是两、三个月的时间,在年前的两、三个月开始作业,合理与明确的分工使得益隆食品有限公司有序的运作着。3.实践的内容这次实践我被安排在外包装大仓库,在这里我们的主要工作——点月饼数目、折外包装用的盒子、内卡盒、月饼装入小卡

7、盒、放刀叉、盖盒子、装箱、封箱以及货上车和卸货。我们在仓库都是与酒店的外包装一起的,在这里可以看到很多漂亮的盒子,这些盒子大多数都是上海设计生产的也有极少是广东设计生产的。装月饼、封箱是每天毕不可少的工作,偶尔还要折叠盒子、搬搬货,有时刀叉是要装入刀叉盒那是就要分配人去装刀叉。几乎每次装月饼都要用到小卡盒,就先把月饼装如小卡盒在装入外包装,放好刀叉就盖盖子封箱,一般都是这样进行工作也有特殊的包装,它的内衬是吸塑的就不用折内衬了也比较容易放月饼。偶尔还会装一些另外的定单,那些定单的盒子很烂、很难折,有时费了九牛二虎之力才弄好的盒

8、子有散了又要再弄过,也没有内衬,质量很差和那些星级酒店的相比之下真的差很远。4.实践的感想与体会广西职业技术学院毕业论文(设计)第5页4.1自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里

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