苏教版小学语文五年级上册(5——17)黄果树瀑布教学设计

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1、17黄果树瀑布一课时备课时间：教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、自学生字词，学会“哗、缝、隙”等8个生字，认识绿线内“嘶、撩”等4个生字，理解“喧嚣、谛听”等词语。3、通读课文，初步感受黄果树瀑布的壮美。4整体感知大意，理清课文脉络。教学重点：掌握生字词，能正确、流利地朗读课文。教学准备：教学过程：一、解题谈话，导入新课1.学生观察图画，你看到了什么？仿佛听到了什么？2.这就是今天我们要学习的17课黄果树瀑布，师生写课题，提醒“瀑”字的写法。齐读课题。3过渡：黄果树瀑布虽然在一个小镇上，但是黄果树瀑布却以独特而优美的风景闻名于

2、世。现在就请大家捧起课本，到文章中去感受黄果树瀑布的壮美。二、检查预习情况。1、出示生字词语，学生朗读。（1）多音或容易混淆字词：（2）出示词语杰作缝隙悬挂气势非凡沉醉胸膛掩映山回谷应2、交流疑难词语。喧嚣he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkis

3、toocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5人喧马嘶谛听三、整体感知课文，理清课文脉络1、以小组为单位学生比赛读课文，优秀学生帮助正音，及时指导长句子的朗读。2默读课文，想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面？分小组讨论，课文按游览顺序可分为哪几段？3交流：（1）课文内容主要介绍了我们在黄果树瀑布的见闻和感受。瀑布：声音、样子、水花散落再小

4、镇上的情景；人们的感受：下到谷地时的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。（2）.全文分三部分第一部分（1）小节黄果树瀑布式一部大自然的杰作。第二部分（2-7）小节我们在黄果树瀑布的见闻和感受。第三部分（8）小节我们完全陶醉了。3课文思路进入黄果树风景区——来到谷底——离开潭边五、学习生字，指导书写：1、指导学生观察生字在田字格的位置，说说哪些字比较难写，应注意什么？2、重点指导“叠、轰”上下相等。“醉”左右相等。“隙”右上部的“小”中间是竖，不是竖钩。3．学生练习描红。仿写，师巡视指导。六、布置作业：有感情的朗读课文。he"governin

5、gforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,nonc

6、oalmine517黄果树瀑布二课时备课时间教学目标1能有感情地朗读课文。2品读课文，从形态、声响和感受体会黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。3学习作者学习作者“移步换景”的写作方法。教学重点抓住黄果树瀑布的声音和形态的特点，感受黄果树瀑布的壮美。教学难点引导学生自主探究，合作交流课文重点段落——“瀑布的壮美”和“谷底时的感受”，体会其表达效果，品味黄果树瀑布的壮美。教学过程一复习导入1听写生词2二精读课文（一）学习（2-4）小节，品读瀑布的声音和形态（.学生默读，从文中分别划出作者描写瀑布“声响”和“形态”的

7、句子，反复的读一读，和同桌交流感受。）1.瀑布的声响A、刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。（1）谈感受。(引导学生抓住重点词，感受声音之大）（2）指导朗读。（指名读，齐读。）B、那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。（1）谈感受。（形象的比喻感受声响之大和美妙。）（2）指导朗读C、瀑布从岩壁上直泻而下，雷声轰鸣，山回谷应。（1）学生交流体会。（瀑布气势非凡、雄伟壮观……）he"governingforthepeop

8、le","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewlead