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1、梨园小学实践科学发展观活动调研报告——关于学校以人为本教育理念的调研按照学区实践科学发展观领导小组的统一部署和安排,根据我校的实际,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握我校发展的现状，找准制约发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，我校认真制定调研方案,确定调研内容和课题，围绕党员和教师思想作风和教学管理创新、学校管理制度和体系完善等主题，我校召开家长座谈会、走访学生家长，发放征求意见表、问卷调查、深入课堂征集到了学校发展和改革的积极建议和意见。根据反馈建议和意见，经过认真梳理，现将调研情况报告如下：一、调研
2、内容：（一）、调研总专题：关于学校以人为本教育理念的调研（二）、调研子专题：1、影响我校科学发展的主要矛盾和问题是什么？ 2、对学校现有师资状况的评价如何？怎样提高教师的素养、能力和水平？ 3、怎样保持并提高我校的教学质量？ 4、怎样进一步改善学校的办学条件？如何充分利用这些条件？ 5、学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要补充、修改和完善的？ 6、学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题是什么？怎么解决？ 二、调研开展情况 1、调研时限：调研于10月9日－10月15日期间进行。 2、调研范围：全校教师、部分家长、学生
3、。 3、调研方式：召开座谈会、走访学生家长、发放征求意见表、问卷调查、深入课堂。 三、形成的共识及所反映的主要问题 （一）、影响学校科学发展的主要矛盾和问题。 1、传统因素。个别党员和教师officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictranspo
4、rtenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished3还是习惯于用过去的发展理念和发展方式抓发展，工作中有时存在因循守旧的现象，只求过的去，不求过的硬。不善于解放思想，缺少活力、动力和竞争力，在落实“以人为本，质量立校、创新发展”的办学理念上，眼界不够广，思路不够宽，办法不够多，科学发展的能力不够强。而这种适应和努力都需要有一个过程,不可能一蹴而就,因此，全面系统地进行一次学习实践
5、科学发展观的活动是当前党员和教师必须要做的工作，对我们工作思路的拓展以及发展能力的提高有极大帮助。2、主观因素。在我校当中的一些党员和教师,对科学发展观思想认识有偏差,对中央提出的新的发展理念,虽然从口头上支持和拥护,但在具体贯彻执行中,特别是遇到实际困难,还是按老套路来办事情，创新科学发展的观念和思路不多。原因在于学习意识不强、学用结合不好，学习效果不理想，解决实际问题的能力还有待根本性提高。由于这些认识上的偏差,影响了大家增强践行科学发展观能力的自觉性和实效性。另外,有些教师忙于写教案,对科学发展观学习认识不够，认为学不学无所谓，有的虽然理解了,
6、但不善于用理论联系实际,不善于用科学发展观指导实践,不善于总结工作中的经验和教训。以上这些都直接影响了科学发展能力的提高。3、自身因素。通过调研，我们也发现在具体工作中，还存在一些与科学发展观不相适应的问题。一是学风不够浓厚，二是服务学生意识有待提高,三是教学管理质量需要提升。这些问题都应乘着这次学习实践科学活动的东风逐步解决落实。（二）、学校的师资力量需要提升。学校的师资水平虽然全部合格，但相当大一部分教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与其他学校的教师还有差距，不能满足日益快速发展的教育形势和人才需求的需要。 （三
7、）、学校教学管理需要进一步改进。对于教师日常教育教学工作的月考核制度如何体现正规化、人性化、科学化；对于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进行是本次学习实践活动中应着手研究解决的问题。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransp
8、ortenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivis
