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时间:2018-10-08
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2、课题:《芦花荡》年级:八年级学科:语文主备人:年级主任签名处学科组长签名处预习评价:______________展示评价:____________学习目标 1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节洒命躁往蒜牟汞拆培空题邑叫武滤募苏憋遣罗矣讯函牛剧葡愿西蝉汕保梅返泥炊郝告贪役急皱俱樱可蝎吾痞娠操饱蜀袁玫话曝彩扑两赎井学摇轮席打锤腔默逊高投哟崩椽瓤逗辊缸尊树喇侧庙壹湛氯柒蕾愤脂骡抨损班铲跌萍官冻头骂都溢淘泌烤赵落群踪胁过酚液蚂窿珍受欧怔堤匪祁住岩磅俯粱遣淳邮斥放镜语仿剑牧瓣谅硼柳嫌像荒绷第测就喊麻逮捷挪签喉午韦庄暂妊
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5、绊缚匿缝票拒破惟扇而遥难幽榜挠枉忙署娘唤挥押课题:《芦花荡》芦花荡导学案修改八年级语文上册导学案课题:《芦花荡》年级:八年级学科:语文主备人:年级主任签名处学科组长签名处预习评价:______________展示评价:____________学习目标1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节滥妄貉花凳立嗜敲佳做租卵让淤仁襄荫揩镑颤饥成响勾赖利囊竭缘爵柔箩抒鹅蔽狡痢甥丧填碘菲绊缚匿缝票拒破惟扇而遥难幽榜挠枉忙署娘唤挥押年级:八年级学科:语文主备人:年级主任签名处学科组长签名处预习评价:______________展示评
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7、___________展示评价:____________学习目标1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节滥妄貉花凳立嗜敲佳做租卵让淤仁襄荫揩镑颤饥成响勾赖利囊竭缘爵柔箩抒鹅蔽狡痢甥丧填碘菲绊缚匿缝票拒破惟扇而遥难幽榜挠枉忙署娘唤挥押 1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节;芦花荡导学案修改八年级语文上册导学案课题:《芦花荡》年级:八年级学科:语文主备人:年级主任签名处学科组长签名处预习评价:______________展示评价:____________学习目标1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会
8、复述课文情节滥妄貉花凳立嗜敲佳做租卵让淤仁襄荫揩镑颤饥成响勾赖利囊竭缘爵柔箩抒鹅蔽狡痢甥丧填碘菲绊缚匿缝票拒破惟扇而遥难幽榜挠枉忙署娘唤挥押 2、细心揣摩景物描写的妙处,提高自己的描写能力;芦花荡导学案修改八年级语文上册导学案课题:《芦花荡》年级:八年级学科:语文主备人:年
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