高二下(职业类)授课计划

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1、编号：HZJX4——JW——10湖州交通学校学期授课计划2013年度第二学期专业班级：12财会12汽运112建筑课程名称：语文（职业模块）授课周数：6每周时数：2编写教师：学校审批：二○一二年二月第4页共4页学期授课计划本学期本课程教材内容分析：本册书根据教育部2009年颁布的《全中等职业学校语文教学大纲》编写而成。分为六个单元，每个单元包含是“阅读与欣赏”、“表达与交流”、“语文综合实践活动”三个学习模块。既各自独立，又互相联系，互相呼应，融合为一个有机整体。本学期教学目的要求：①读书，入景入情（古文单元）。②学会整体感知，体会作家情感，并产生自己独特的心灵体验。③勤于练笔，把语文知识融入生

2、活、工作，真正体现语文的工具性、人文性的和谐统一。④适当地加入一点辩论的内容，提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力及肢体语言，提高学生的综合能力。本学期改进教学的具体措施：①语文实践活动。比如利用上课前的几分钟进行话题辩论，提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。②语文练笔。在授课的过程中，可以适当地加入一些练笔的活动，可以是上课当堂造句，也可以让学生利用课后写一些心得体会，为考试作文做准备。③在上课的过程中，加入名人名家的介绍，也加大学生对唐诗的学习。这样可以增强学生的古文阅读能力。第4页共4页学期授课计划周次授课顺序授课章节内容需要课时作业计划备注一2.17——21教材的分析(职业模块)成才

3、要有文史知识21、预习2、《同步练习》二2.24——28走向社会万能的求职方法21、预习2、《同步练习》三3.3——7寻找时传祥—重访精神高原21、预习2、《同步练习》四3.10——14敬业与乐业21、预习2、《同步练习》五3.17——21五味21、预习2、《同步练习》六3.24——28寻找“大红袍”21、预习2、《同步练习》七3.31——4.4北京昔日的名牌21、预习2、《同步练习》八4.8——11应用文：策划书21、预习2、《同步练习》5—7放假九4.14——18源自职业的温情21、预习2、《同步练习》17—18运动会十4.21——25期中考试复习21、预习2、《同步练习》24、25期中考

4、试第4页共4页学期授课计划周次授课顺序授课章节内容需要课时作业计划备注十一4.28——5.2应用文：求职信和应聘书2完成一份求职信十二5.5——9成功离你有多远21、预习2、《同步练习》5.1—3劳动节十三5.12——16高二上（拓展版）林教头风雪山神庙21、预习2、《同步练习》十四5.19——23林教头风雪山神庙21、熟悉内容2、课后练习十五5.26——30游褒禅山记21、预习2、课后练习十六6.2——6.6复习周2考试复习5.31—6.2端午节十七6.9——13期末考试第4页共4页