教育学学科硕士学位研究生培养方案

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1、教育学学科硕士学位研究生培养方案（040100）一、学科简介河北科技大学高等教育研究所于1987年在全国较早成立（原名高等教育研究室），2000年成立高等教育研究所，为校直属独立建制的正处级单位。高教所始终以建设国内一流高等教育研究机构为己任，科学定位、强化职能、整体发展，2005、2007、2011、2014年连续四届以河北省第一的综合实力荣获“全国优秀高等教育研究机构”，是河北省惟一获此殊荣的高等教育研究机构，综合实力跻身全国前列。2005年获得高等教育学硕士学位授予权，2010年获得教育学一级学科硕士学位授予权。高等教育研

2、究特色鲜明、学科综合实力强，在河北省独树一帜，已形成四个稳定的研究方向：高等教育原理、教育经济与管理、大学德育原理、高校人力资源管理。导师队伍阵容强大，构建了一支以教授（研究员）、博士为学术带头人的学术梯队，四个学科方向的学术带头人均为资深教授（研究员）、学校党政领导，有着深厚的理论水平和丰富的党政管理经验。高教所导师始终秉承高等教育理论研究者的社会责任与历史使命，以学术为志业，长期致力于高等教育科学研究，科学研究成果显著：共主持国家社科基金、河北省社科基金、省教育厅人文社科研究重大课题攻关项目等各级各类课题100余项，累计科研

3、经费近300万元；在《光明日报》（理论版）、《中国高等教育》、《高等教育研究》等重要期刊、核心期刊、公开刊物发表论文300余篇，其中多篇被CSSCI收录、人大复印资料《高等教育》全文转载、《新华文摘》论点摘编；强化学科内涵建设，出版学科系列专著、编著30余部。导师科研成果荣获国家级、省（部）级等各级各类奖励80余项，其中省级政府奖——河北省社会科学优秀成果奖一、二、三等奖30余项，河北省优秀教学成果奖一、二等奖10余项，获省级政府奖数量及层次均居省内同行前列，在全国同类学科点也较少见。2014年，导师教研成果荣获国家级教学成果奖

4、二等奖，实现了学校国家级奖励新的突破。高教所拥有公开出版的全国优秀社科学报——《河北科技大学学报》（社会科学版），为研究生发表论文和开展学术交流提供了学术阵地。全体导师深厚的学养与修养、丰厚的科研底蕴和实践经验，为培养品格高尚的高素质优秀人才提供了保障，研究生就业质量始终位列各学科点前茅。主要就业方向：高等学校党政管理人员、各级教育行政管理人员、高等教育研究人员、教育与人力资源开发与管理人员。二、培养目标在学校总体培养目标要求的基础上，本学科主要培养品德高尚、具备坚实教育科学理论基础及专业知识、掌握现代教育与管理手段、具有独立分

5、析和解决问题能力的高等教育及相关领域的管理、研究与教学的学术型与应用型高层次人才。具体包括：1．高等学校党政管理人员2．各级教育行政管理人员3．高等教育研究人员44．教育与人力资源开发与管理人员三、主要研究方向1．高等教育原理2．教育经济与管理3．大学德育原理4．高校人力资源管理四、培养年限与学分要求本专业硕士研究生学制为2.5年，根据具体情况，修业期限为2—5年。总学分要求≥30学分。具体学分分配如下：总学分≥30学分修课学分≥28学分公共学位课4学分（基础外语2学分、马克思主义经典选读1学分、科学社会主义理论与实践1学分）专

6、业学位专业课≥12学分(专业基础课4学分、专业课8学分)非学位课≥10学分跨专业考生需补修本科主干课1～2门，只记成绩，不记学分研究环节（必修）2学分参加本学科领域学术活动和学术会议1学分发表论文1学分五、课程设置类别课程编号课程名称学时学分开课学期授课方式考核方式备注公共学位课S0000008中国特色社会主义理论与实践研究181.0第一学期讲授考试必修S0000009马克思主义方法论181.0第一学期讲授考试S0000004基础外语（英语）602.0第一学期讲授考试专业学位课S0400001教育科学研究方法362.0第一学期讲

7、授考查必修S0400002教育统计学181.0第一学期讲授考查S0400003高等教育学543.0第二学期讲授考试S0400004大学德育原理362.0第二学期讲授考试S0400005高等教育管理学362.0第二学期讲授考试4S0400006高等教育哲学362.0第二学期讲授考试S0400007高校人力资源管理362.0第二学期讲授考试S0400008专业外语181.0第二学期讲授考试非学位课S0400009SPSS在教育研究中的应用181.0第一学期讲授考查≥10学分S0400010中外高等教育史362.0第一学期讲授考查S0

8、400011比较高等教育362.0第二学期讲授考查S0400012高等教育改革与发展研究（系列专题讲座）181.0第二学期讲授考查S0400013教育经济学362.0第三学期讲授考查S0400014高等学校管理实务362.0第三学期讲授考查S0400015中国优