2011年年度工作总结

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1、2011年度个人工作总结2011年3月29日来学院经管学部参加工作以来，不知不觉，我在已经在班级导师工作岗位上工作了9个月了。回首过去的9个月，我感觉收获非常巨大，不仅仅是因为自己得到成长和进步，更是因为自己在本职工作日渐成熟、不断提高的同时，也热爱上了这项工作。过去的9个月，在学院和学部领导的培养和关心下，在同事的热心帮助下，我对大学班级导师岗位有了自己的认识和理解，本着“以学生为本”的宗旨，紧紧抓住学生思想政治教育和良好学风建设开展工作，比较圆满的完成了自己承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等

2、方面都取得了一定的进步，为今后的学习和工作打下了良好的工作基础。我认真回顾这9个月里的工作，并认真加以分析，现将工作情况总结如下：一、学生的常规管理工作班级导师处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过班级导师传达并布置到学生中的。班级导师工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，积极推荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等

3、；认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。工作中的“严管”固然容易被学生误解，但是只有“严管”才是尽到了班级导师的责任。我相信“严管厚爱

4、筑平台，传道解惑助成才”这一理念会让学生真正接受、理解，为构建和谐美好的校园贡献自己的一份力量。二、班风、学风建设人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。特别是在本学期一开学，就给所带的班级工作定下了工作重心，创造良好的学

5、习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。三、学生党、团工作作为班级导师，平时积极配合党、团支部的工作，认真做好推优选优、预备党员谈心谈话、预备党员转正考察等相关工作。能够认真按照标准和程序推选优秀入党积极分子参加各期党校培训及考试等工作，定期与培养考察同学分别谈话，了解其每段时期的学习生活情况，以及身边同学的情况。与此同时，教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。我建立了入党积极分子档案，对每个学生入党思想动态进行归档，在发

6、展党员的时候力求公正公平。9个月中我所带的7个班共培养名积极分子，输送名优秀积子参加党校学习，并获得结业证书。四、学工部的相关工作从进入学院工作以来，我很荣幸地承担了本学部与院学工部相关联系人的这项工作。首先，积极参加学工部的各项例会，及时汇报工作，其次在学工部安排的事务性工作中，积极配合、不打折扣、踏实做好。像校外迎新工作、军训相关工作、学生档案整理、户口办理、部分费用的收取、宿舍的安全管理、各种活动的组织宣传、学生证信息收集及办理、贫困生证明档案的整理、门诊医保费用的报销、学生火车票预订等。这些事情牵扯到本学部各

7、个年级的15名班级导师，虽然比较琐碎，但正是因为这些工作做得好了，做得及时，不扯后腿，才能为学生创造一个良好的学习环境，才能为学生日常管理提供准确信息。9个月的时间很短暂，但我珍惜每一次锻炼的机会，不管是学生管理制度的学习，还是参加学院的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的学工工作能力和专业水平。五、工作感悟做一名当代的高校班级导师，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大

8、学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，班级导师是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍，对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好班级导师工作的重要前提。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。心中充满了爱，充满了对学生、对班级导师工作的爱，就充满了责任，