浅析新昆山人家庭教育

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1、浅析新昆山人家庭教育　　摘要：昆山市经济快速发展，外来人口急剧增多，新昆山人子女家庭教育问题尤为突出。本文从多个层面具体的分析了新昆山人在家庭教育中存在的问题，并提出了一些具体解决方法。　　关键词：家庭教育；新昆山人；现状分析与建议　　中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1006-3315（2013）07-103-001　　一、引言　　近年来，随着昆山市经济的不断发展，人民生活不断富足，吸引了许多外来人来到昆山工作和创业，新昆山人的数量急剧增多，但由于外来人口的不确定性，导致新昆山人的家庭教育成为了昆山市的一个难题。　　

2、家庭教育是一种基本的教育形式，是一个国家教育体系中无法更改的重要部分，是培养国家未来接班人的基本途径之一。从古至今，对于家庭教育的重视从来就没有改变过，所以我国在家庭教育方面的历史也是相当久远，从古代就有“孟母三迁”，“岳母刻字”等故事广为流传。　　二、新昆山人子女家庭教育现状分析　　1.家庭结构的多样化　　现代家庭的主要特征就是多样化，随着昆山市现代化的发展，社会经济的不断进步，昆山市内的人口结构发生了明显的转变，外来人口向昆山市流动的现象越来越明显，外来人口比重越来越大，昆山市已经面临着家庭子女教育的新问题。目前我们国家已经

3、进入了人口老年化的阶段，计划生育政策取得了明显效果，家庭子女明显变少，父母的年龄与子女的年龄差距过大，导致了代沟的存在，从而对于家庭文化的传承带来了非常大的困难。随着昆山市经济的发展，人民生活质量的不断提高，很可能导致在子女的精神方面造成空虚或价值观迷失等社会问题。再加上现代社会文化的变迁，新昆山人的离婚率的也不在少数，对于家庭教育来说会带来很多的负面影响。　　2.新昆山人家庭教育缺失　　从昆山市的人口结构比例上来看，外来人口不断增多，所占的人口比例也在不断增大，而作为新昆山人，必定会在昆山市努力的工作，来维持自己家庭的必要经济

4、开支，所以对于子女的教育意识方面就会显得十分薄弱，家庭教育的观念还没有及时更新，仍将全部的权利交给了企业、学校、政府等专职教育机构所取代。赚钱第一，子女交给学校不问表现，只注重子女学习成绩，盼望书包翻身，摆脱贫困，从而将自己的子女沦为学校教育的附属品，这为学校教育造成了很大阻力。孩子回到家，有的帮父母做生意，有的就解放了，三个二个出去玩个痛快，很容易沾上社会上一些不良习气，如打架斗殴、说谎骗人、小偷小摸、抽烟喝酒等，有的误入歧途，最终悔恨终生，对社会的发展带来负面影响。这不仅是家庭教育的失职，也是社会的一种损失。因此在家庭教育中

5、，必须破除把孩子作为父母私有财产的观念；破除单纯以学生成绩作为评价孩子的惟一标准；破除单向传授和灌输的教育方法，注重榜样的力量和感受、熏陶的育人功能，教育孩子学会做人、学会求知、学会办事、学会合作、学会创造。要具体事例具体分析，在不同的家庭中采取不同的教育策略，才可能改变新昆山人家庭教育缺失的问题。　　三、对新昆山人子女家庭教育的建议　　1.提高新昆山人对家庭教育的重视程度　　想要解决昆山市外来人口家庭教育不足这一问题，首先要解决的就是家长的家庭教育意识，我们可以利用网络宣传，媒体宣传等手段，将家长的家庭教育意识提升上来，充分向

6、每个家庭的家长解释家庭教育的重要性，使其转变观念，在家庭教育上投入更多的精力。也可以举办家庭学校，以专家讲座、家长座谈会等形式向家长们进行讲解，通过互动式问答，案例分析等多种新颖的教育模式，使家长从原先的被动听讲，到主动配合，从而激发起家长的积极性与主动性。在此基础上还要鼓励家长进行教育理论基础的研究，理论联系实践，才能取得家庭教育的成功。要让外来人口家长充分意识到，家长在家庭教育中有其不可替代的作用。著名作家老舍曾经说过：“我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲虽不识字，她给我的是生命的教育。”由于父母和子女之间存在亲

7、密的血缘关系，其天然的亲子之情是无可比拟的，其情感的感染力是强的，感化作用是大的。好家长的话，子女会听；指出的问题，子女能接受；寄于的希望，子女会记在心上，付之行动。家长的权威性越大，对子女的约束性也越大。家庭教育的优势和家长的教育力量是其他教育难以具备的。所以说家长的言传身教、细致入微、和蔼可亲能成为孩子生活的准则和健康成长的行为规范。　　2.充分掌握子女特点　　在现代家庭中，由于孩子数量较少，对于许多新的事物并没有一个非常明确的了解，尤其是在孩子刚刚进入幼儿园时，对于幼儿园的学习生活既好奇又不适应，虽然没有升学的压力，但在这

8、一阶段中却是孩子从心理和生理上产生巨大变化的阶段，作为父母的一定要细心观察孩子，引导孩子与父母进行交流，要多抽些时间与孩子在一起，平等的看待在孩子成长中遇到的各种问题。同时在教育中要把握教育尺度，切勿对孩子进行激烈的批评。要从孩子的只言片语中捕捉信息加以思考，同