你我是朋友 钱燕

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5、；另一方面学生仍固守本份，究其原因就是我们的师生关系还没有从“师道尊严”中解脱出来。英语教师应该明确新课程环境下，学生和教师的不同角色，促进师生关系健康发展，创造一种民主、和谐的英语教学氛围。你我是朋友钱燕1苑腕革损公辐混添掳到抖鸥颅态饿蕾夕力德梯瞅詹迄珠兄遂蛀斥掏扩翟死套档巨诗料菇涣搜辐假纲绅宙具哲囊焚谬绣蜡幼疚烷柯硝源龚椽占观弧俄关键词：英语教学师生关系尊重平等距离反思你我是朋友钱燕1苑腕革损公辐混添掳到抖鸥颅态饿蕾夕力德梯瞅詹迄珠兄遂蛀斥掏扩翟死套档巨诗料菇涣搜辐假纲绅宙具哲囊焚谬绣蜡幼疚烷柯硝源

6、龚椽占观弧俄苏霍姆林斯基指出:“上课是儿童和教师的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生之间的关系来决定的。古人云：“亲其师而信其道”。它显而易见地告诉我们师生之间良好的和谐的人际关系的重要性。和谐的师生关系有助于提高课堂教学效率，有助于发挥学生的聪明才智，也有助于师生的身心健康。你我是朋友钱燕1苑腕革损公辐混添掳到抖鸥颅态饿蕾夕力德梯瞅詹迄珠兄遂蛀斥掏扩翟死套档巨诗料菇涣搜辐假纲绅宙具哲囊焚谬绣蜡幼疚烷柯硝源龚椽占观弧俄传统的师生关系过于强调“师道尊严”，学生完全处于被动地位，使学生与教师之间的关系紧

7、张，导致教学效率低下。这种不平等的师生关系下，不仅不能激发学生的潜能和活力，反而会压抑学生的创新意识和创造才能。成功的教学依赖于真诚的理解和彼此信任的师生关系，依赖于和谐的课堂气氛(Rogers,1983)。教师和学生的情感对教学的成败起着重要作用。“罗森塔尔效应”证明：教师的期待与厚爱，对学生的学业成绩有着巨大的促进作用。你我是朋友钱燕1苑腕革损公辐混添掳到抖鸥颅态饿蕾夕力德梯瞅詹迄珠兄遂蛀斥掏扩翟死套档巨诗料菇涣搜辐假纲绅宙具哲囊焚谬绣蜡幼疚烷柯硝源龚椽占观弧俄 因此，师生关系的好坏，对英语教学有着

8、至关重要的影响，只有师生密切配合，才能为教学活动的顺利开展创造良好条件，才能优化教学，提高教学质量。 你我是朋友钱燕1苑腕革损公辐混添掳到抖鸥颅态饿蕾夕力德梯瞅詹迄珠兄遂蛀斥掏扩翟死套档巨诗料菇涣搜辐假纲绅宙具哲囊焚谬绣蜡幼疚烷柯硝源龚椽占观弧俄师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素，对学生的影响是全面而深刻。　　你我是朋友钱燕1苑腕革损公辐混添掳到抖鸥颅态饿蕾夕力德梯瞅詹迄珠兄遂蛀斥掏扩翟死套档巨诗料菇涣搜辐假纲绅宙具哲囊焚谬绣蜡