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时间:2018-10-07
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1、--------吸毒的危害小学禁毒专题教育1、说教材2、说教学目标3、说教学重点与难点4、说教法和学法5、说教学过程7、说板书及媒体运用说课纲要6、说教学评价说教材5、1、让学生了解什么是毒品,毒品的种类,认清毒品的危害,吸毒的危害,及我国禁毒斗争的严峻形势!2、从吸毒的人口来看,青少年占据了80%;多数青少年吸毒是在不知道毒品危害的情况下,染上了吸毒的恶习;3、培养学生的禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性,做好中小学生的毒品预防教育工作,做到防患于未然;4、教育部专门制定了《中小学生
2、毒品预防专题教育大纲》,就是为了培养学生良好的生活情趣,增强预防毒品的意识和社会责任感,掌握自我保护的知识,做珍爱生命拒绝毒品的人。教学目标1、让学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性;2、让学生懂得珍爱生命远离毒品,培养学生禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性;3、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒!重点:通过教学学生能切实认识毒品的危害性,真正做到学习法律,警惕毒品。教学重点与难点难点:通过教学每个学生都能养成洁身自好,远离毒品的意识。说教法、学法教法:主要采用
3、讲授法、讨论法,并借助多媒体教学手段,通过直观感受,通过有说服力的数据、典型事例,包括一些前景的预测,提高学生远离毒品的重要性和责任感。学法:指导学生采用自学法、自练法、自评法,并通过调查了解而得到毒品危害情况,进行分析其成因和危害,从而树立从自己做起,远离毒品的健康意识。1、不要放任好奇心,因好奇而以身试毒,往往一试便无力自拔、不可收拾;2、不要结交有吸毒、贩毒行为的人;3、不要在吸毒场所哪怕是多停留一秒;4、不要接受与毒品有关人员递来的香烟,含海洛因的香烟三根足以令人上瘾;5、不要听信毒品能治病
4、的谎言;6、遇有亲友吸毒,一要劝阻,二要回避;戒毒所的医生告诫人们:总结视频1、吸毒既是个人问题又是社会问题,既是经济问题又是政治问题。2、吸毒不仅坑己,而且害人。3、要想不被毒品所害,唯一的办法就是远离毒品、千万别沾。4、十吸九盗。5、对吸毒成瘾者来说,搞到毒品是死路一条,搞不到毒品也常常是死路一条。6、青少年绝不能置身于禁毒之外。自我测试畅所欲言毒品危害性1、损害健康、危及生命吸毒会破坏人体各系统的平衡,导致循环、消化、神经各系统的并发症;吸毒会引起中毒、感染艾滋病,使人极度虚脱而致死;吸毒成瘾
5、而又得不到毒品的人常以自残方式缓解毒瘾。2、破坏家庭安定人一旦染上毒瘾,性格会发生扭曲,许多吸毒者家产耗尽后会不择手段偷、抢、骗,甚至出卖肉体等,由此产生一系列家庭问题。3、破坏社会风气和秩序吸毒者中不少人为钱铤而走险,通过各种途径贩毒吸毒,诱骗不知情者和意志不坚定者吸毒,这种犯罪行为会给社会和国家造成严重的危害。我国禁毒的法律规定了四种毒品的违法行为:(1)非法持有毒品的违法行为;(2)非法种植毒品原植物的违法行为;(3)吸食、注射毒品的违法行为;(4)非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼
6、苗的违法行为。《刑法》明确规定:“走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚。”禁毒的基本法规我是最佳辩手有人说:吸毒给本人及家庭都带去最大伤害,但是对于外人没有什么影响,也就是说对社会没有多大的伤害!你怎么看?“如果你吸毒,警察可能永远抓不到你,但是你的身体逃脱不了化学和生物定律的惩罚。”“禁毒斗争是全民族的一件大事,关系到中华民族的兴亡。”要点总结1、树立憎恨毒品、远离毒品的意识;2、树立吸毒极易成瘾,难以戒断的意识;3、树立吸毒违法、贩毒有罪的意识;4、树立自我
7、保护意识和责任意识。说教学评价说板书及媒体运用珍爱生命,远离毒品——吸毒的危害1、切实认识毒品的危害性;2、学习禁毒法律,警惕毒品;3、确立远离毒品,参与的禁毒意识。课后作业:查阅资料,联系生活怎样积极投入禁毒斗争?媒体运用:多媒体平台板书设计谢谢大家!
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