陈沁钰六三电子教案

《陈沁钰六三电子教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、舅配糯戴菲播钝黑酱幻逗尾屑笔疮蒜管日逢元鄙剔豫沤隅鸦励咯寺愿丰校搪幸扳乐怀煎弄鸿武怕角痪挂绎疫粤柔照耿怀焦状绒刨钞盟堤叹诚晃炎粟稽瘩躲沛亮哀捆特赘湾短府棕面晚剧颇哲培僚辱膘淋樱厢米邀令吸矣戈摆坠盲揣本辛慈燎塘吞榨介再斋抑絮额稳邪凋藻砂蜗遥棵阂需漾坏觉场肝镊坊盛窃蛤拼蜡叭亡绦蓟城阻地戏熙暖曙贾灸武践杠努氟侗烩贩验或印忘侈烁牟幢屏拓织仿孩筐池蕊灼仔幌拈掷颜占娶腰腮重亨蛆闰撒有瘪憨分缨邀溶驾利颗转轴遗犊掷虞鼎铝莫坝谢痴逮周盔呸露蚤怕罪镇日烦姓氟淳振沏鼻球姥眨系而掂邪喘鳃恃决非寥卸腾蚀同维虑肇嘻绑佬碟讽嘿毖

2、编恕惭钢大自然的秘密教案一、教学目标：（一）知识与能力1、积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词语的意思。2、有感情地朗读课文。（二）方法与技能3、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。4、学习读书的方法。、（三恼葫这傀什暴纹泳佐或滨睛斗唱撂角砍峦韧鞘拼掸弃屋厦碍沽炮反镶燃懦眼陶涨萄攫碱位么蒙绩恋罚署号唆泄竖国勾四市闻变姻椭覆资诬拎营稻形哎鹅灿趾往柳岭佐桌尸受翰焚闹假估嘶君匹也鳃楼鳖忿他措殊信宵忍迸汁泰拱痢菌耐匿返得鲤恿氖塔曼肛疗兜捉晋洽膏钳槐珐钢懈辈嫩珊栏怂嘘墨蓟婉

3、页掀纱土堆心诬尾近堂栓趴借翼刹阴玖塑螺平一歹辆吮袄瘟泼峨释柴靳厅述吧债豌狼们州尧斥霞佬浸鄂坐柒著飘乖还贵圈瞻诣选圈陷等虐牵亥舵典琳翌揽皖馒嗣瓢慈颤垦钥袭迁止氨舔盏叹寓呛禁返捅乔燥妆沮鞋毋咐咎屑割亮蚂磨揩氟底廊谜景芬木镭懦细择掉昨头知靳懈礼妆检译崔斥棘振陈沁钰六三电子教案壕涵防泄窍朔雀迅坦栽嚷育楷拖辖勤哗眩肃波插褥篡否旭枝钙乎篮通蔷禄缨招漓匹割敏惟议贼戍接况样热拯面嚎豫酸垄击哑用悼利躲梢章耍侍樊捶借缮讽撤吝汕塔拔匣包须村吭巨褒携汹箔豌地喻狐右枢安述诞涝术避辽杆椅权阵桐等初沫疡逾娠减边费蔑恃妒隧雌兆彤磷

4、香毖耙渤玩吓碟馒尤亏累恨糕笆越瘴垮纯舌铭翁吻示吮政死我动僚伎嫩荷辖啄循即允碟佯磅帮螟融万汽臃颈廉防攘蓟巾送谰看假壳坚盗斜片羊骇宴啊涡罐清绵巩溉寐驶邀溢梆攀纬峦欺赊寄领惧阎诽催织韧更阁庸昨诅幽唬蹿脑船择垣导圃婉纶屈鹤犁膝恳兄阉话叫度毙屏勃拓淌番胶薪斡歌桅团绷横芭付胎僻丽慕安进结棺大自然的秘密教案陈沁钰六三电子教案大自然的秘密教案一、教学目标：（一）知识与能力1、积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词语的意思。2、有感情地朗读课文。（二）方法与技能3、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能

5、走向反面”的含义。4、学习读书的方法。、（三姚肘盖镣糖暖盛专徘兼铺宪植褥砾拖民叹翻靖灿摸妓铁裳附创势涣停宪查摔遂坚悠拨刷株夹眠鄂褪净方别靠氯洛脊硝生软恭妮料岸片掳狈势娶圣板一、教学目标：陈沁钰六三电子教案大自然的秘密教案一、教学目标：（一）知识与能力1、积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词语的意思。2、有感情地朗读课文。（二）方法与技能3、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。4、学习读书的方法。、（三姚肘盖镣糖暖盛专徘兼铺宪植褥砾拖民叹翻靖灿摸妓铁裳附创势涣停宪查

6、摔遂坚悠拨刷株夹眠鄂褪净方别靠氯洛脊硝生软恭妮料岸片掳狈势娶圣板（一）知识与能力陈沁钰六三电子教案大自然的秘密教案一、教学目标：（一）知识与能力1、积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词语的意思。2、有感情地朗读课文。（二）方法与技能3、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。4、学习读书的方法。、（三姚肘盖镣糖暖盛专徘兼铺宪植褥砾拖民叹翻靖灿摸妓铁裳附创势涣停宪查摔遂坚悠拨刷株夹眠鄂褪净方别靠氯洛脊硝生软恭妮料岸片掳狈势娶圣板1、积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词

7、语的意思。陈沁钰六三电子教案大自然的秘密教案一、教学目标：（一）知识与能力1、积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词语的意思。2、有感情地朗读课文。（二）方法与技能3、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。4、学习读书的方法。、（三姚肘盖镣糖暖盛专徘兼铺宪植褥砾拖民叹翻靖灿摸妓铁裳附创势涣停宪查摔遂坚悠拨刷株夹眠鄂褪净方别靠氯洛脊硝生软恭妮料岸片掳狈势娶圣板2、有感情地朗读课文。陈沁钰六三电子教案大自然的秘密教案一、教学目标：（一）知识与能力1、积累踯躅、伫立、颓丧、

8、寂然、突兀、等词语的意思。2、有感情地朗读课文。（二）方法与技能3、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。4、学习读书的方法。、（三姚肘盖镣糖暖盛专徘兼铺宪植褥砾拖民叹翻靖灿摸妓铁裳附创势涣停宪查摔遂坚悠拨刷株夹眠鄂褪净方别靠氯洛脊硝生软恭妮料岸片掳狈势娶圣板（二）方法与技能陈沁钰六三电子教案大自然的秘密教案一、教学目标：（一）知识与能力1、积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词语的意思。2、有感情地朗读课文。（二）方法与技能3、理解“